<p class="ql-block"> 为了充分发挥高级教师的引领和辐射作用，营造教学相长、互动交流的良好氛围，促进教师专业发展，提升教师教育教学水平，坛洛学区于2023年9月21日在中心校开展了以“示范引领助成长 齐聚课堂共收获”为主题2023年数学科高级教师展示课活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动由定顿小学梁美霞老师主持，分课例展示、教师谈收获、活动总结三个环节进行。</p> 课例展示 <p class="ql-block">第一节展示课为六年级的《 圆的认识》。</p><p class="ql-block"> 本节课由坛洛镇定顿小学的梁乾初老师进行授课。梁老师先以“如何画一个圆”开启了本节课，激起学生兴趣的同时放手让学生自己动手去操作，并让小组之间讨论且加以引导，最后得出了结论。梁老师还在过程中辅以实物展示以及动画演示，直观形象。这堂课不仅让学生在实践中认识了圆和圆的特点，更提高了学生的自主探究能力和合作能力。</p> <p class="ql-block">第二节展示课为五年级的《 植树问题》。</p><p class="ql-block"> 上正小学的黄生榜老师这节课教学设计有特色,能突出重点,突破难点。</p><p class="ql-block">1.注重知识的铺垫和兴趣。黄老师用5个手指, 4个手指, 3个手指间有几个间隔引入,让学生从中找规律,使学生一开始就明白了本节课的教学内容,运用找规律解决植树问题。</p><p class="ql-block">2、注重应用意识的培养。让学生带着问题,图,进行小组合作。在活动中学生经历动手操作、合作交流,使学生对树与间隔的排列形成清晰的认识。从而深刻理解规律:间隔数+1=棵数</p><p class="ql-block">3、知识联系实际。黄老师从生活中的植树、公交站等。使数学问题生活化。</p> <p class="ql-block">第三节课六年级《比》</p><p class="ql-block"> 这节课由丰平小学的卢老师和学生们一起学习了有趣的《用字母表示数》的新课。课堂上，卢老师善于用启发性的语言进行语音诱导学生进行学习，结合运用现代教具使学生们在快乐的学习过程中更能显而易见，较快地去领会和掌握知识，教学方法环环紧扣，面面俱到，让人耳目一新。 课堂上，卢老师互动氛围较浓，加之卢老师课前精心的准备，使得我们分享到了他独特的教学方法，在此感谢他对数学教育那份执着和追求，给我们带来了一节那么精彩的展示课。</p><p class="ql-block"><br></p> 教师谈收获 <p class="ql-block">评课是教师应该具备的一张基本功，也是老师提高自身教学水平的有效途径。老师们在听课结束后进行了分小组评课，大家在肯定三位高级教师上课的同时也给出中肯实用的评价，通评课，上课教师和听课教师进行了思维的碰撞，为今后的教学实践指明方向。</p> <p class="ql-block">为上课教师们颁发证书。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 此次活动既展现了高级教师深厚的教学功底，独特的教学风格，扎实有效的精彩课堂，又为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，促进了我坛洛学区数学教师的教育教学水平和专业素养。相信在高级教师的带领下，我们坛洛学区的教学会越来越好。</p> <p class="ql-block">图文：马雪华、马群</p><p class="ql-block">编辑：马雪华、梁美霞</p><p class="ql-block">审核：马群</p><p class="ql-block">终审：卢翠丽</p>