深耕细研踏歌行凝心聚力待花开——记来宾市政和小学与宁明县城中镇第三小学结对帮扶活动

汐颜

教研花开初秋时，同心掬得满庭芳。在这层林尽染的美好时光里，为打造专业化教师学习共同体，践行“携手并进、共同发展”的理念，2023年9月20—22日，来宾市政和小学与宁明县城中镇第三小学开展了联合教研活动。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金。回顾这场研修，我们提灯引路，育梦成光。耕耘在教坛，需要勇气和智慧，更需要实践和锤炼。 研——有“力”也有“励” 　　大道至简，大巧若拙。学校常规的精细化管理是提升教学质量最根本的抓手，常规管理的价值在于“常”，问题也来自于“常”，来宾市政和小学黄鹏校长就《抓好常规管理夯实优质教育基础》这个主题进行了经验分享，从学校管理，“研”势而为入手，“研”学校常规发展的“常”与“新”，以持之以恒抓常规，注重实效抓常规，培育特色抓常规为基准，化“研行”合一，稳扎稳打，步步为营。 　　心随阳光律动，梦与体育共融。来宾市政和小学覃志春副校长根据学校实际，结合时代元素，从“五项管理”政策、五育并举、“一增一减一保障”等多个方面分享了我校体育与健康管理的日常工作，树立“健康第一”的发展理念，践行“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的体育工作理念，促进学生身心健康发展。 　　课题领航，履践致远。课题研究是教师专业成长的有效载体，我们两校教师共同参加了《广西边境民族地区小学教学质量提升路径策略研究》这个联合课题的开题论证会，听取报告的同时，我们的团队再次对课题研究提出了具体可行的实施办法，确保课题工作能够扎实推进。 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。少队部总辅导员梁孟淑老师与宁明县城中镇第三小学的老师进行了校园常规文明检查的经验交流，分享了“红领巾奖章”争章的定章、争章训练、考章、颁章等相关工作的方法，并对如何组建、训练、管理少先队鼓号队进行了培训。负责少队工作的老师对此表示由衷感谢，希望在以后的工作中，能够加强联系沟通，资源共享、经验共享、思路共享，共同进步。 　　学而致知，知行合一，方能致远。在新课标新课改下，教师该如何优化备课策略，来促进教学方式变革，追求核心素养的真正落地呢？韦献婷主任从教学实际出发，结合课例，将狭义备课变为广义备课，将事实性知识变为价值性知识，将浅层学习变为深度学习，将低阶思维变为高阶思维……诠释了如何聚焦核心素养，优化备课策略。 　　始于信，重于知，达于行。蒙春梅老师以把握统编教材特点和唱好备课“四部曲”为主基调，从了解单元教学重点、寻找知识点和训练点、制定教学目标、设计教学过程出发，明确了如何按照这“四部曲”把一节课备好。同时以《拍手歌》的备课过程为例，阐明了有效备课的重要性。 教——有“新”亦有“心” 　　《拍手歌》是一首富有韵律性，节奏性的儿歌，一节一韵，语句简短，节奏轻快，充满了儿童情趣。覃兰丽老师利用课件资源，根据低年级段孩子的特点，寓教于乐。以游戏为主，充分调动学生的学习兴趣，教会学生多种识字方法，并在反复拍手朗读中感受儿歌的快乐！ 　　梁海雄老师给四年级的孩子执教《三位数乘两位数的笔算》，采用启发式、探究式、互动式的教学方法，让学生通过独立思考，动手实践、合作交流等学习过程，理解三位数乘两位类的算理，掌握算法。在梁老师的循循善诱中，孩子们感悟数学转化、类比思想方法在解决数学问题中的运用，积累用竖式计算三位数乘两位数的经验，培养了推理意识和运算能力等数学核心素养。 　　韦旋老师执教四年级《Module 4 Unit 1 Do you want some rice?》课前以简单的歌曲作为热身活动，既复习了旧知，活跃了课堂气氛，又调动了学生的学习积极性，并为新课的导入作了铺垫。新授环节韦老师将单词融入句型，将重点句融入会话，把单词的读音、拼写、词义理解紧密的结合起来，并与句型练习相串联，使单词与句型成为一个有机的知识链，整个教学过程环环相扣，让学生在有意义的情景中开展认知活动，充分体现了新课程标准核心素养的要求。 　　康智慧老师执教五年级阅读课《Daming took a photo of his father.》本课时主要是通过大明和他爸爸长城之旅的描述，从情景对话到短文的学习，逐步提升学习难度，复习和巩固了一般过去时态。康老师在教学中有意识地培养学生的阅读能力、从短文中获取信息的能力，让学生明白只有通过不断地积累与拓展，才能适应以后篇幅更长、难度更大的阅读训练。此外，康老师还通过小组合作学习，搭建平台让学生学以致用，把新课程标准中英语教学的教-学-评一体化运用到了实际课堂。 　　巫峰老师执教的足球《脚内侧传接球》，在教学中关注学生个体差异，注重课堂教学的实效性，遵照循序渐进和由易到难的教学原则，解决教材重、难点。让学生在学练的过程中发挥自己的主观能动性，使他们学会学习、学会合作，通过有效地教学手段，为每位学生提供展示自己的学练空间，让学生在快乐中学习，在快乐中锻炼，在快乐中享受乐趣。 　　黄世亭老师在执教篮球课《双手胸前传球》中，细心地讲解及示范篮球双手胸前传接球的动作技术要领，语言表达清晰流畅，重视调动学生学习的积极性和主动性，能够正确处理主导和主体的关系，通过师生互动，讲练结合，把枯燥无味的知识愉悦地传授给学生。 议——有“言”更有“研” 　　教与学相长，学与思并肩。议课环节，两校老师畅所欲言、深入探讨，大家从新课程标准的把握、教学目标的落实、重难点的突破、学科核心素养的落地等方面进行评议，我校老师提出从新课程标准中抓重点、找变化、思核心、融课堂，由“学的起点”到“学的过程”，最终落地“学的效果”。宁明县城中镇第三小学的老师们则在探究中沉淀、在学习中提升，教研活动达到了预期的效果。 青山一道同云雨明月何曾是两乡两校相扶不以山海为远惟愿深耕细研同收获共成长 图文：谢桂兰编辑：谢桂兰初审：韦献婷二审：韦彩钗蒋晗琦 终审：黄鹏