浅夏的美篇

浅夏

句型

英语

教学

重音

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小学

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师资队伍是立校之本，教师素质是办学之魂。为进一步提高英语教师专业素养，促进教师专业成长，原泉小学英语教研组于9月22日组织全体英语教师进行校本培训，由张文娟老师进行“唯有热爱 方能致远”的专题讲座。

　　张文娟老师就小学英语高效课堂的生成做了细致实用的阐述和讲解，特别是单词、句型、阅读教学的分享对我们的教学工作具有重要的指导意义。

　　小学英语课堂提升词汇教学效果的策略 ：

1.借助实物，强化词汇记忆；

2.展开游戏，激发学习乐趣；

3.思维导图，建立词汇联系；

4. 帮单词找到家；

5.看图编故事；

6.练习自然拼读；

7.大小声读单词；

8.巧用点读动画视频。

　　句型教学的方法及策略：

1.在情景中呈现句型；

2.以多种形式循环操练句型；

3.在交际中操练和运用。

　　如何上好小学英语阅读课：

（一）存在问题

1. 师生逐词逐句翻译。

2. 阅读课只是引导读。

（二）问题症结

1. 教学目标不清晰、太多。

2. 教学内容太多，不精确。

（三）解决方案

1. 定一个大主题概念。

2. 阅读策略进行指导。

3. 敢于放手不断尝试。

今后改变方向。

　　在重音方面强调以下几点：

1. 中英文音调不同，汉语无重音，而英语必须有重音。

2. 如何辨别重音？

3. 朗读中容易出现的错误。

　　课程思政建设的关键三大环节：

1. 重点在教学设计环节

2. 难点在内容重构环节

3. 痛点在教学实施环节

　　张老师的讲解深入浅出、生动有趣，老师们听得认真投入、若有所思。

唯有热爱，方能致远。虽然讲座已经结束，但是思考不会结束，学习不会结束，行动不会结束。通过本次校本培训，相信每一位英语老师都将带着信念，满怀热爱，在英语教育教学这条道路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，翻来英语教学的新篇章。