室外自主游戏 <p class="ql-block">本月我们的户外游戏场地在垒来垒趣，从幼儿自主发现找不到想要的积木，积木柜乱了等问题入手，通过观察、比较、描述、探索、实践等形式，呈现了幼儿探究积木类别、摆放方式，并获得满足感和自豪感的过程。在这一系列过程中，我们不难发现，孩子们对数学的感知和运用能力在不断发展。比如，在感知图形特征的时候，孩子们是在观察、触摸这一系列动态过程中不断地感知和发现的。在感知空间关系的时候，孩子们是在自主探索中，将图形运动后的结果与拼图联系在一起，不断提升空间视觉能力。</p> 室内自主游戏 <p class="ql-block">开学初我们根据观察和倾听孩子的想法来思考室内自主游戏材料的投放、并逐步完善，比起中班，孩子们更喜欢竞争类的、合作类的材料，他们自由结伴，理解规则的意义，在这个过程中会发起游戏或活动，并在游戏和活动中想办法、出主意，不断发展着形象思维，也体验着在群体生活中的快乐。</p><p class="ql-block">后续还有一些新材料再逐步更新哦！</p> 艺术领域：小白船 <p class="ql-block">小朋友们不仅学会用好听的声音唱歌，还一起讨论给歌曲编动作呢，爸爸妈妈快来看看我们的作品吧！</p> 爱牙日 语言领域：月亮姑娘做衣裳 <p class="ql-block">宝贝们跟爸爸妈妈讲一讲月亮姑娘做衣裳讲了一个什么故事？为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？故事中你最喜欢哪一句优美的话，你能试着也创编一句吗？</p> 生活馆 <p class="ql-block">入秋啦，所以这次我们学做了美味的山药雪梨饼，好吃极啦！润肺又养胃，帮助我们润喉，缓解干燥天气带来的不适。</p> 社会领域：大熊的拥抱节 <p class="ql-block">孩子们说，拥抱是温暖的、舒服的，拥抱时会感受到快乐，拥抱表示友好、相互关心，和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友，同时也知道了，朋友之间要相互尊重，并且也要学会原谅和宽容别人，这样我们才能得到更多的爱，拥有更多的朋友。</p> 节日节气：秋分 <p class="ql-block">“秋分到，蛋儿俏”。“立蛋”除了有立住鸡蛋的本意，亦有“马上”之意，意味着人们祈祷好事马上来。瞧！孩子们正在尝试立蛋的奇妙，他们手中拿着鸡蛋，在桌子小心翼翼地一起“立蛋”，看似不可能立起的鸡蛋，在孩子们耐心、专注地摆放下，还是成功了，孩子们用“立蛋”这种简单而富有趣味的传统庆祝秋分的到来！</p><p class="ql-block">秋日分两半一半是你，一半是阳光一岁一成长，一岁一平安愿孩子们在这个金秋收获满满，不负时光</p> 玩美工场：印第安人 <p class="ql-block">初步了解印第安人原始的生活气息，感知印第安人脸部造型和装饰特点，孩子们大胆想象，用粘土在纸盘上进行创作，体验造型活动的乐趣。</p> 温馨提示 <p class="ql-block">一、大朋友们平时要注意孩子正确握笔的姿势。</p><p class="ql-block">二、下周二晚上举行帐篷日活动。</p><p class="ql-block">三、大四班安全员执勤：下周(9月25——28日、10月7号和8号)共6天。</p><p class="ql-block">具体时间：周一到周五每天早上7：40——8：30，周一到周四每天下午16：55到岗至幼儿接完，周五下午16：40至幼儿接完。</p><p class="ql-block">人数安排：每天早上4人，下午2人。具体人员安排：尽量公平起见我们按学号轮流（接着上次继续往后顺） </p><p class="ql-block">9月25日（下周一）早上28、29、30、31、下午32、33号家庭； </p><p class="ql-block">9月26日（下周二）早上1——4号家庭，下午5、6号家庭；</p><p class="ql-block">9月27日（下周三）早上7——10号家庭，下午11、12号家庭； </p><p class="ql-block">9月28日（下周四）早上13——16号家庭、下午17、18号家庭；</p><p class="ql-block"> 10月7日（周六）早上19——22号家庭、下午23、24号家庭， 10月8日（周日）早上25——28号家庭 (下次将从29号家庭往后顺排)</p><p class="ql-block">希望大家按时到岗，感谢大家积极参与幼儿园的工作，为孩子安全入园保驾护航，如果有时间安排不过来的，大家可以相互协商调换一下，辛苦大家啦！ 谢谢大家的积极配合🤝🤝</p>