读书与行路

独行者

图片选自网络，感谢图作者。

　　董其昌的名句“读万卷书，行万里路”，为很多人所熟知，他很好的阐述了理论与实践相结合的重要性。“读书”是习得理论的过程，“行路”是让理论在实践中加以体现的途径，理论与实践相结合，才会提升自己的综合素质。

一个人的成长，必须是不断的学习书本知识，不断的进行实践，从理论到实践，再从实践到理论，相互补充，相互融合，不断成长。死读书，读死书，不求甚解终归是理论的“巨人”，不思考，不实践，也只能是行动的“矮子”。

如何读书是每一个喜欢读书的人所必须正视的问题。在读者的面前，书籍浩如烟海，我们不可能把它读完，那么读什么书，如何去读就显得尤为重要了。

比如读孟子的书，不是去背诵几句名言就可以了，需要在实践中运用，进一步理解其内涵和外延，将其内化于心，外化于形。譬如“老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼”这句话，可能很多人耳熟能详，但是不是理解了其意思并在实践中运用了，这才是最重要的。

做一个假设，每一个人都读到了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，而且理解了其精神内涵，并在实践中充分的进行了运用，那么这个社会就会有一股强大的尊老爱幼的好风气，和谐之风温暖着每一个人。

不认识的老人跌倒了，还会有冷漠的离开或者观望吗？还会有公交车上不主动给老人让座的吗？大概这种现象是不会太多了吧。

　　将理论与实践结合，游学是一个很好的情感体验，也是一个自我提升的有效方法。

作为一个读书人，看到庐山的瀑布，最先映入脑海的就是李白的著名诗篇《望庐山瀑布》，随口会吟诵出“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”倾泻而下的瀑布，展现在眼前，这是它的雄宏的外观，有心的人很可能还会想到大自然的鬼斧神工，力量的无穷，产生热爱自然，保护自然的思想情感。

游览成都杜甫草堂时，就会联想到杜甫的《蜀相》，自然会浮现出“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济

老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。一个蜀国的丞相，一个大唐的诗人，为国为民，穷途一生，清晰的展现在眼前，激发出热爱学习，报效国家的激昂之情。

走进六盘山红军长征纪念馆，相信读过书的人都会想到毛主席的七律《长征》，会脱口而出“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”看着眼前模拟长征时的情景，你会不由自主的想到，当年红军长征的艰辛和不易，在党的领导下所取得非凡的革命成果，激发起对党的无限的感恩，努力学习，为社会做出贡献的激情。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在物质极大丰富的今天，我们更需要去学习，更需要在蜀山去攀登，去吸收自己需要的养分，所以应该抛弃懒惰，抛弃等待观望，抛弃自怨自艾，在书山上攀登，在学海里搏风打浪，习得尽可能多的适合自身的知识。并在实践中不断的充实提高。

让“读万卷书，行万里路”成为我们进步的两大保障！