行远自迩 笃行不怠

🌸

习惯

使人

学生

平凡

养成

我们

表彰大会

培根

教学

品德

忆昔峥嵘岁月愁

硕实累累杏坛秋

　　春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。我们以法为教、春风化雨，以匠心“铸”教学精品，以质量树“校”园口碑，我们每一位教师都在发光、闪耀，彰显平凡而伟大。今天户部寨英杰实验小学对优秀的教育工作者们进行表彰，从而激励广大教职工的责任感与使命感。

表彰大会第一项：申校长讲话

　　教师被誉为“人类灵魂的工程师”，他们用智慧和爱心塑造着每一个孩子的未来。今天，我们在这里举行表彰大会，向那些在教育事业中做出杰出贡献的优秀教师们致以崇高的敬意。

　　这些优秀教师，他们以高尚的品德、渊博的知识、严谨的治学态度和诲人不倦的精神，赢得了社会的尊敬和学生的爱戴。他们不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的品德养成和全面发展，真正做到了教书与育人的完美结合。

表彰大会第二项：为模范教师颁发荣誉证书

　　学校教育贵在言传身教。教师身体力行，时时事事为身边的同事、学生起到模范带头作用，教育的潜移默化将事半功倍，教育的初心将有力彰显。

二、优秀团队颁奖

　　学校教育首先是团队合作，有了团结向上的优质团队，才会有英杰学校的振翅腾飞。一个人走得快，一个团队会走得更远。
团队合作有利于取长补短，合作共赢，英杰才会永远立于不败之地，成为濮东的骄傲!

三、学科优秀个人
　　学科教学需要踏实认真的态度，需要潜心教研的精神，需要心系学生的关爱，需要诲人不倦的坚持。每一个学生都需要和我们一起成长，成为参天大树。

表彰大会第三项：抓教学质量的四大绝招

一、抓习惯就是抓质量
　　英国培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”培根的话确实包含着深刻的道理。人们在不知不觉中养成习惯，也在不知不觉中造就或阻碍自己，一个良好的习惯会使你一辈子受益。
　　学生的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。所以，要抓教学质量，就要首先抓好学生的习惯。

二、抓细节就是抓质量

　　海尔集团的老总张瑞敏说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。
　　以语文教学为例，学生们在多元化的今天提笔忘字、别字、错字现象数见不鲜。我们在感叹之余，总是“遥想当年，我们的老师并没有用什么先进的理论，可我们却鲜有别字。”所以我们应静下心来，转换思路：平常就从抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。

三、抓学困生就是抓质量
　　
　　一个教育学家曾说过：“没有教不好的学生，只有没找到能教好学生的方法。”后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。
　　
　　课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小灶”，加强指导，让他们尽快跟上；还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。

四、抓读书就是抓质量

　　先不说什么“和书本拥抱，与大师对话”这些冠冕堂皇的话，单是培根一句话，我相信大家都还记得：“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确，史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。”读书的好处，培根说的淋漓尽致了。

　　师德，是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私与无悔;师德，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的仁爱与付出。所谓老师，就是那个在几十年岁月中种树成林的人，我们要坚守教育初心，做好学生的引路人，一生只为一事，一事只为一生。在从教的路上，永远年轻，永远热泪盈眶，永远充满激情与梦想!