<p class="ql-block"> 激发学生学习热情 提升教师教学能力 </p><p class="ql-block"> ——高集学校教研组长公开课活动</p><p class="ql-block"> 秋风徐徐，金秋送爽，在这阳光灿烂、充满希望的美好九月，睢宁县高集学校小学部于9月21日上午举行了一场别开生面的语、数、英三科公开课，执教的三位老师都是教研组长。本次活动，旨在激发学生学习热情，全面提升教师学科教学能力。</p> <p class="ql-block"> 高集学校一直倡导以学生为中心的教学理念，所以本次公开课的主题是“以生为本，智教慧学”。通过这几节公开课的展示，将带领老师们走进一场启迪思维、激发创造的教学盛宴。</p> <p class="ql-block">刘娜老师执教语文</p> <p class="ql-block"> 第一节公开课是语文学科，教学内容为三年级上册第二单元第7课《听听，秋的声音》，体裁为诗歌。为我们执教这节语文公开课的是刘娜老师。她首先通过几张美丽的秋景图片导入，将学生带入一个充满浓浓秋意的情境，顺势引入主题，带领学生们去聆听秋的声音。在教学过程中，刘老师迁移运用第一单元第3课《不懂就要问》的自主学习、讨论交流等学习方法，引导学生们用心倾听秋天的声音，用语言表达所想到的画面及对秋天的体会，进而让学生们深入感受秋声的美好。最后刘老师还鼓励学生也来当一回小诗人，将自己听到的秋声仿照课文的小节也来写一写。通过这样的教学过程，既培养了学生们的文学综合素养和审美情趣，也提高了他们的语文阅读理解和表达能力。</p> <p class="ql-block">王双双老师执教数学</p> <p class="ql-block"> 第二节课是数学课，执教本课的是年轻有为的王双双老师。她执教的内容是苏教版五年级上册第八单元的《用字母表示数》。王老师给我们带来了一堂有趣而富有挑战的数学课堂。她通过游戏环节，让学生们在参与中学习，激发了他们对数学的兴趣。这节课充分利用学生的已有旧知迁移诱导到新知学习，完成了学生认知上的一次飞跃。整节课老师的设计思路清晰，层次清楚，通过具体的数字向用抽象的字母来表示，过渡自然，逐步渗透了代数思想，培养了学生的符号感。讲授、交流、探究等学习方式安排较为合理，练习中有效地达到了巩固、反馈的目的。学生在做题的过程中逐步巩固了用字母表示数的基本要求，对知识的理解更加扎实、深刻。</p> <p class="ql-block">陈艳老师执教英语</p> <p class="ql-block"> 第三节公开课是英语，执教的是经验丰富的陈艳老师。陈老师执教的内容是四年级上册《Unit2 Let's make a fruit salad 》 (“制作水果色拉”)。教学活动从动画儿歌引入各种水果开始，拼读单词。学习过程中采用多种形式将句型对话进行训练，充分利用多媒体课件、图片、歌曲、游戏等手段，运用形象化的语言和动作，使教学内容易于学生理解和吸收，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。教学活动中，陈老师通过分组对话、角色扮演等方式，鼓励学生们大胆开口，积极表达自己的观点。学生们在轻松活跃的氛围中训练了英语口语能力，增强了与他人英语交流的信心。</p> <p class="ql-block"> 整个公开课过程中，孩子们都展现出了积极的学习态度和热情，参与度高，学习效果好。学校也将进一步加强一轮公开课的组织和开展，让老师们分享自己的教学经验，借鉴他人的教学风格，共同探讨教学中的难题，不断提升自身的教育教学水平，达到“教学相长”的活动目标！</p>