<p class="ql-block"> 恰逢金秋时节，暖阳融融。为深入学习《义务教育语文课程标准（2022）年版》，把握新方向，进一步推进我县“教育强县”教师队伍素质提升工程，有效地做好全县小学语文教学教研工作，提升全县小学语文教师教育教学能力，2023年9月21至22日，全县小学语文教学教研业务培训会在环江县第七小学、第五小学召开。各乡镇教学辅导员；县直小学、各乡镇中心校分管教学副校长，教务正、副主任，语文学科中心组成员；村级完全小学教务主任以及环江毛南族自治县小学语文学科中心组成员、《基于核心素养下的乡村小学语文教师课堂教学能力提升研究与实践》课题组成员共130人参加了本次培训会。</p> 活动日程安排 开幕式 <p class="ql-block"> 参加本次培训会开幕式的领导有中小学正高级教师、广西特级教师、小学语文教研员、河池市教育科学研究所谭桂珍副所长，自治县教研室蒙宁副主任，自治县教研室小学语文教研员韦雅漫、韦早菊老师，自治县第七小学贲海娥校长。</p> <p class="ql-block"> 第一天的活动由自治县第七小学韦钰副校长主持。</p> <p class="ql-block"> 自治县第七小学贲海娥校长为本次活动致辞。</p> <p class="ql-block"> 县教研室蒙宁副主任对本次活动作指导性讲话，蒙副主任希望每位参训教师都以主人翁意识对待此次培训，养成善于学习、终身学习的习惯，努力提升自身的综合素质。蒙副主任的指导性讲话为本次活动指明了方向。</p> 专家讲座（一） <p class="ql-block"> 9月21日上午，河池市教科所谭桂珍副所长作了题为《学习任务视域下小学语文大单元教学设计与实施》专题讲座。谭副所长分别从“新课标的亮点与突破”“任务群的内涵和价值”“大单元教学内涵特征”“大单元教学设计路径”这四方面进行阐述。谭副所长以通俗易懂的生活事例，向参训老师解读学习任务群的内涵、特性和价值。着重解读了学习任务群的类型和结构，并结合教材为范例进行任务群的划分指导。以六年级语文下册第五单元为例，详细阐释了语文学习任务群及大单元教学设计的基本思路，让老师们在学中做、在做中学，最终做到学以致用。</p> <p class="ql-block"> 为了做到理论与实践相结合，让参训老师真正学会正确划分每个单元所属任务群，谭副所长由扶到放，让参训教师以片区为小组，对三到六年级教材的每个单元进行学习任务群的划分实操。各片区老师积极讨论，认真划分，现场研讨氛围浓厚。最后，谭副所长请各片区代表汇报交流，并及时点评，参训老师收获满满。</p> 专家讲座（二） <p class="ql-block"> 下午培训前的动感室内操，让大家以更饱满的精神状态投入到学习培训中。</p> <p class="ql-block"> 2023年9月21日下午，谭副所长作了题为《任务驱动下的单元整合教学，集体备课的流程与要求》专题讲座。谭副所长从为什么要实施大单元教学,怎样实施大单元教学这两方面进行分析，从核心素养出发,解读新课标,结合具体的案例探究大单元备课,解析2022版(语文)课程标准》。培训中,借助大量教学案例,直观形象地将单元整体教学设计,以及当前课堂应该如何调整作了分享交流。在思维碰撞过程中，加深了对大单元教学的理解，老师们对大单元教学活动情境设计中的大问题、大任务有了更加清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 理论学习结束后，参训教师分组进行了现场教学实践，讨论活动设计。老师们分为七个片区16个小组，以四年级上册第七单元和六年级上册第三单元为例，发挥集体智慧开展单元任务整体设计。有的查阅资料，有的画思维导图或表格，有的负责填写内容，大家群策群力，融睿聚智，共同完成大单元集体备课设计。</p> <p class="ql-block"> 随后，由语文学科中心组成员就六年级上册第三单元为例进行了以“打开书串串门 共享美好生活”为主题的“实用性阅读与交流”学习任务群整体设计分享。他们从单元目标出发，对“梳理单元教学内容、明确单元学习主题、设计单元学习任务、开展单篇学习活动、本单元的教学建议”五个方面进行了详细的阐述，创设与学生经验密切相关的且与单元学习内容一致的学习情境，在一个“大任务”的驱动下，引导学生积极主动地进行表达与交流、梳理与探究，促进学生语言、思维、文化等核心素养的协调发展和整体提高。理论+实践，学习+吸收，专家的深入浅出的讲解、对比与分析，以及大单元优秀课例的观看和点评，为我县语文教师在新课标背景下的大单元教学设计指明了努力前进的方向。</p> 教学教研工作部署 <p class="ql-block"> 2023年9月22日上午，2023年秋季学期全县小学语文教学教研工作部署会在环江县第五小学举行，县五小谭春蕾副校长主持本次活动。</p> <p class="ql-block"> 韦早菊教研员从指导思想，工作目标、主要工作方法和措施、具体工作安排四方面布置2023年秋季学期全县小学语文教学教研工作。并着重强调了学生规范答题、教师认真阅卷的重要性。</p> <p class="ql-block"> 韦雅漫教研员通过分析2023年春季学期全县小学语文期末学情教情调研检测情况，结合具体数据进行剖析，找原因，分析对策，共同努力提高教学质量。</p> 片区汇报交流 <p class="ql-block"> 为了进一步提高全县小学语文教学质量，增进各片区之间的经验交流，此次培训县教研室还安排各片区学校针对如何提高小学语文教学质量进行探讨，总结片区一些行之有效的做法，形成汇报材料，在本次学习培训中汇报交流。</p> <p class="ql-block"> 蒙美四老师，黄慧萍老师，韦丽丹主任，分别代表第一、第二、第三片区上台汇报提高小学语文教学质量的途径和有效措施。</p> <p class="ql-block"> 韦慧主任、韦春宁主任、韦君莲老师、韦钰副校长分别代表第四、第五、第六、第七片区上台汇报。</p> <p class="ql-block"> 县教研室韦雅漫、韦早菊教研员给上台汇报交流的老师颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学习没有终点，教学研究永远在路上 。珍惜每一次学习培训的机会 ，学以致用 ，才会学有所成。</p> <p class="ql-block">主办单位：环江毛南族自治县教育科学研究室</p><p class="ql-block">承办：环江毛南族自治县第七小学</p><p class="ql-block"> 环江毛南族自治县第五小学</p><p class="ql-block">图片：蒙美四</p><p class="ql-block">编辑：蒙美四 韦钰 谭春蕾</p><p class="ql-block">审核：韦雅漫 韦早菊</p>