强化师德葆初心培根铸魂担使命 ——宝鸡市2023年师德师风管理者培训精彩瞬间

第六小组

师德师风，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！是教师最重要的素养，是教师之灵魂。师德师风需要培养，需要教育，更需要的是每一位教师的自我修养！教育任重道远，自当策马扬鞭。2023年9月18日----9月23日在宝鸡市教育局主办、宝鸡教育学院承办的“2023年宝鸡市师德师风管理人员培训”完美收官。 专题学习 守教育初心强师德师风 9月18日上午，“2023年宝鸡市师德师风管理人员培训班”在市教育中心顺利开班，全市各县区 50多名学员参加了培训，本次培训由宝鸡市教育局主办，宝鸡教育学院承办。简短的开班仪式后，宝鸡文理学院马克思主义学院王红梅教授作题为《以高质量发展推进中国式现代化建设》的专题讲座，系统阐释了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，揭示了中国式现代化进程与实现高质量发展之间的内在关系，并对宝鸡市推进高质量发展路径方法和教育现代化进行了重点讲解。下午，班主任赵广才老师组织全体参训学员开展团建班会活动，开启本次培训的“破冰”之旅。在赵老师的精心组织下，全体学员就自己的教育经历、工作体会、经验做法进行分享交流，团建班会活动气氛热烈，快速拉近了学员之间的距离。最后，班主任老师对活动做了总结，并对培训活动提出要求。参训学员对本次培训学习充满期待，纷纷表示要珍惜这次难得学习机会，及时做好角色转换，严格遵守学习纪律，认真听讲,做好笔记，确保学有所得。 学为人师行为世范 9月19日，2023年宝鸡市师德师风管理者培训班开始了第二天的学习。上午，宝鸡教育学院沈宏军书记作了题为《优秀教师的成长路径》的专题报告。报告从穿越教师成长的迷宫和优秀教师成长路径两方面，阐明了教师成长历程。倡导教师要热爱教育，坚持读书和写作，做到在教学反思中成长、在课题研究中重建，在与“名家”“对话”中提升，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，努力做一名优秀教师。最后，张兵利老师结合自身的教育经历分享了自己的感悟和收获。下午，举办了“新时代下学校如何加强师德师风建设”的师德论坛。在赵广才老师的精心策划和主持引导下，围绕师德论坛专题，以学习小组为单位，学员从对师德师风建设的认识、师德师风管理的经验做法等方面，进行了深入的讨论交流，发表了各自的真知灼见，各组在讨论的基础上选派代表以微报告的形式做了精彩的分享和交流。经过热烈的研讨，大家一致认为师德师风建设，对于全面提高教育质量、办人民满意的教育，具有十分重要的意义。教师只有在政治思想上、道德品质上、学识风范上、人格魅力上，以身作则，率先垂范，才能真正为人师表，吸引学生，感染学生，为学生的成长提供示范，帮学生树立远大理想和崇高品德，促进学生全面发展、健康成长。 　　9月20日，宝鸡市师德师风管理人员培训进入第三天。上午，宝鸡教育学院胡光明教授作了题为《新时代，新德育，新师德》的专题报告。胡教授用风趣幽默的语言阐述了师德建设工作的实践途径，以真诚奔放的风格传递了教育的功能价值。胡教授对教育的挚热感情，对教师的殷殷期盼，让学员们久久难忘。 　　下午，学院邀请陕西省最美教师、陈仓区义务支教教师张明霞老师来校进行先进事迹报告分享。张老师在极其艰苦的工作生活环境中，以校为家、以苦为乐，对教育无限热爱、对学生高度负责，退休以后仍然心系教育、牵挂贫困地区，主动要求到甘肃山区支教，继续发挥余热。她的大爱情怀、高尚人格、奉献精神令人肃然起敬，引发了全体学员对生命价值的深度思考。 　　9月21日，师德师风管理人员培训班学员先后走进陈仓区千渭初级中学、宝鸡市三迪中学。在两所学校校长的热情引导下，实地参观了学校校容校貌、校园文化、部室建设情况，观摩了学生的第二课堂活动。在参观过程中，两位校长从学校发展历史、办学思路、教师队伍建设、教育科研管理等方面介绍了学校整体工作情况。两所市内区域名校规范的管理、优良的师资、端正的学风、鲜明的特色及令人瞩目办学成效给大家留下了深刻印象。参观结束后，学员们认真虚心的聆听了两位校长关于学校师德师风建设工作的经验分享，增长了见识、开阔了视野、拓展了思路、丰富了经历、提升了认知，大家一致表示受益匪浅、不虚此行。 相信各位参训学员返程后都会紧密结合所在学校的校情，主动反思、学以致用，将学习成果转化为推动师德师风建设工作迈上新台阶的不竭动力，开辟本校教育事业新局面。 　 9月22日上午，我们走进了宝鸡市经二路小学。参观了学校的校园文化、操场、走廊文化建设和各功能部室的使用情况。聆听了省级教学能手李蓉老师的数学观摩课《除得尽吗》，其精湛的教学技能让我们叹服。最后，校长白浩作了题为《新时代学校师德师风建设实践路径探究》的报告，通过深入浅出、结合实际的讲解，让我们深刻的领悟到新时代师德师风建设的重要性，让我们此行获益颇多。　下午，全体学员聆听了陕西省教育厅三级调研员王小峰题为《弘扬教育家精神，争做时代“大先生”》的专题讲座。他从新时代教师队伍建设；师德师风建设面临新形势、新挑战；学校抓牢抓实师德师风建设的重点工作等三个方面展开深入分析，强调“树形象”就是通过“强师德”“正教风”实现教育工作者“学高为师，德高为范”的要求，师德修养要秉承师道，内塑师魂，外烁师风。 　　9月23日为期一周的2023年师德师风管理人员培训就要结束了，各学习小组都派出了优学员进行了学习心得分享。 接着学员们在班主任赵广才老师的组织下进行了一场精彩纷呈的结业展演。各小组学员八仙过海各显神通，有诗朗诵，唱歌，情景剧，武术表演等。 分享展示 太白县教体局关阳 　　1.要提高业务素质，作为教育工作者，不断更新知识、提高素质，才能更好教好学生。2.要以身作则，教师的思想行为和品行对学生有潜移默化的影响。坚持严于律己，时刻规范自身行为。3.要爱学生，树立以人为本的教育理念，注重人文关怀，成为学生成长路上的指导者与引路人。 眉县槐芽镇初级中学马兵辉 　　一、提高了政治站位 师德师风建设必须与教育使命相结合，与教育发展的时代要求相结合，与为党育人，为国育才的初心相结合。促进整个社会教育大环境的和谐，促进教育强国和民族复兴。 二、提高了思想认识 师德师风建设必须和教师专业化发展相结合，相辅相成，相互促进，师德过硬，业务精湛必然成绩优异。 三、拓展了视野 听了多场专家报告和讲座，实地参观学习了地区名校的教育教学活动，从他们精致，精细，精心的教育教学活动中，我们看到了教育的明天，找到了我们破茧成蝶的方向。 四、坚定了信念 路虽远，行将必至。事虽难，做则必成。开局即决战，起步即冲刺，我们将以时不我待的勇气，破瓶颈，下硬茬，力促教育和谐，有序，高质量发展，为建设教育强国，实现民族伟大复兴而不懈努力！ 岐山县城关小学韩玉龙 　　1.勤奋工作爱岗敬业 2.加强沟通关爱学生 3.重视集体淡泊名利 4.为人师表严谨治学 5.终身学习学无止境 岐山县蔡家坡第一小学李向伟 1、感恩赵老师让我担任四组组长，让我对我们四组所有领导老师们有了更进一步链接和认识，从他们身上学到高度的政治站位和精湛的业务能力； 2、感恩这一周给我们上课的专家，名师，从他们身上看到教育人该有的师德师魂，大爱无私，乐于奉献的伟大情怀； 3、感恩班主任赵老师带领我们参观三所名校，学习各个名校的先进高雅的校园文化和科学合理的办学理念； 卧龙寺中学强修 　　班主任赵老师工作认真负责，班级活动有条不紊；个人介绍让我们互相熟悉；专家讲座,总结到位；外出活动考虑细致周详；主题班会气氛活跃；才艺展示，学员各显神通，让人难以忘怀。最后我们守住底线，不忘初心方得始终。 麟游县中学剌俊儒 　　师德师风建设的三个着力点： 第一、坚持“师者仁心”的师德建设工作导向。沒有爱就沒有教育，沒有爱何谈师德！爱是师德的灵魂。教师要有仁爱之心，做学生生命成长中的“好老师”“大先生”，要有爱国精神、教育情怀和职业道德素养，爱国爱校、爱教爱生。 第二、坚持从心理健康的视角防范师德问题。师德师风问题背后往往折射出教师的心理健康问题，如职业倦怠、情绪化、性格偏执、内心失衡等等。作为学校的管理者要高度重视教师的心理健状态，为教师创设轻松、愉悦的工作环境，有效缓解教师心理压力，做好必要的疏导工作，提早干预，防患于未然。 第三、坚持常态化开展法纪教育。树师德、正师风，必须牢牢坚持始终把纪律挺在前面，必须持之以恒地深入开展法治教育，全面提升师德师风建设工作水平。 才艺比拼 学员风采 麟游县中学剌俊儒 　　加强教师师德师风教育，必须持之以恒地深入开展法治教育，坚持法治教育、廉政教育进校园活动，开展普法宣传、法治讲座、法律知识测试等教育活动，全面增强广大教师学法懂法、知法守法的意识，全面提升师德师风建设工作水平。 岐山县中心小学朱海宁 　　面对新形势新任务，我将在立德树人的岗位上默默耕耘、无私奉献，以“方向明、主义真、学问高、德行正”为准绳，既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。 眉县常兴中学候宝文 　　把自己活成一道光，坚信教育的神圣，相信相信的力量，做好“引路人”和“大先生”，给学生示以美好，授以希望。 凤县教体局于轶云 千教万教，教人求真 渭滨区凌云小学徐星华 　　教师的言传身教，是学生做人的榜样，学生的求知上进，是教师的不倦的源泉。 扶风县职教中心李媛妮 　　为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。 凤翔区关中小学麻王娟 立师德，铸师魂，练师功，树师表。 　　此次师德师风专题培训，进一步加强了师德师风建设，提高教师师德修养，规范教师从教行为，使每一位教师的心灵得到洗涤，让老师们明确了新时代下如何做一名“师者”，也让老师收获了教育的智慧。争做新时代的“四好”教师，弘扬清韵廉礼，潜心立德树人，我们永远在路上！