让成长一路繁花似锦

东城小学常宏伟

教育要发展，关键靠改革。为了全面贯彻落实党的教育方针，深化基础教育改革，更新教师教育教学理念，提高教育实效。2023年9月22日，“凌源市中小学课堂教学改革及班主任班级管理艺术培训会”在凌源中学召开。这次会议，邀请了江西金太阳教育集团专家蔡守怡教授和涂满清教授来我市讲学。凌源市教育局党组书记、局长辛久辉，副局长曹爱力，金太阳集团朝阳地区经理李艳，教师进修学校书记刘传生、校长孟凡伟出席了会议。全市中小学、幼儿园、职教中心校长、园长、业务领导及班主任代表参加了会议，会议由教师进修学校书记刘传生主持召开。 曹书记首先对两位专家的到来表示热烈的欢迎，今天在此隆重举办全市中小学课堂教学改革暨班主任班级管理艺术培训大会，目的是深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示。落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见文件精神。就在今年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表座谈会，要求广大教师要做到“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。这不仅仅深刻阐述了教育家精神的丰富内涵，同时也赋予了新时代人民教师的崇高责任与使命。今天，我们迎来了金太阳教育集团的两位顶尖专家。把脉课堂教学改革及班集体管理，从教育教学两个层面对我们进行指导和引领。在此，我仅代表凌源市教育系统对两位专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。课堂教学改革是当前学校教育的核心任务，深入推进课堂教学改革是当前教育教学中最迫切的要务。班主任既是学科儿教师。又是班级管理的第一责任人，是班级和学校发展的根本。多年以来，我们凌源教育始终把班主任培训作为重点任务，通过走出去，请进来。为每一位班主任搭建成长和发展的平台。最后，曹局长就本次培训提出了三点要求:1、班主任要加强自我学习，争当课程改革的排头兵。2、班主任要敢当变量，要做推动课程改革的弄潮儿。3、班主任要勇当发挥优势、巩固胜势的领跑者，努力提高教育教学创新能力，把握教育发展的脉搏。 蔡守怡教授以《核心素养目标下的高效智慧课堂》为题进行了分享。他以未来教育的四大改变为切入点，对当前基础教育课程改革的重点任务进行了深入解读，并指明了当前课堂教学转型与改革的方向，蔡教授以其深厚的科研素养对“354”高效智慧课堂教学模式进行了详细解读，“三平台”“五环节”“四板块 ”模式结构及研究成效，质朴生动而又高瞻远瞩，切合当前课堂教学改革的基本需求，该模式让老师有路好走，让改革有法可依，让课堂有情高效。蔡教授深入浅出的讲解，既有高屋建瓴的探索，也有贴地而行的方案，教师们如沐春风，享受了一场知识盛宴。培训中，蔡守怡局长引经据典，对古今中外教育发展变革进行比较辨析，指出课堂教学改革势在必行。结合学校的教学实际阐释“354”课堂模式的理论研究基础、“三平台”“五环节”“四板块 ”模式结构及研究成效，质朴生动又高瞻远瞩，切合课堂教学改革的需求，指导性强，令参会教师获益匪浅。 蔡守怡局长的培训思维严谨，旁征博引，深入浅出，幽默风趣，既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度，具有很强的针对性、时效性和可操作性，使我们在感慨良多，倍受启发的同时，更唤起了我们对新时期教育开展的重新思考，对课堂改革的重新定位，对人生的深刻感悟，使我们对如何成为一位好老师，如何上好一堂课，都有了新的想法和体会。弦歌不辍，薪火相传。木铎之心，素履往之。上午的讲座完美落幕，但“354智慧课堂”教学模式却深深地印在了与会老师们的心上，我们深知新课改之路道阻且长，但我们依然愿意坚定不移的素履以往，乘风破浪！ 下午，江西金太阳集团教育专家、教育高级研究员、讲师团金牌讲师涂满清老师做了关于“班主任工作与班级管理艺术”的报告。涂老师将其多年的班主任工作经验倾囊相授。培训中，涂老师从新时期班主任工作的思考、新时代班主任工作的挑战、班主任必备素养、开展课程育人和文化育人做学生喜欢的班主任等几方面和大家娓娓道来，涂老师用生动的语言，鲜活的事例，诠释了班主任工作的爱与责任，段段佐证阐释了班主任工作的管理艺术对学校教育可持续发展以及国家复兴之重。涂老师的报告发人深省，恰如他在报告中说的那样：“作为教师，我们应该思考今日教育的起点，不再是我们要给学生什么样的分数，而是我们要给学生什么样的人生？" 最后，凌源市教师进修学校副校长牛彦钧对此次活动进行了总结。牛校长说:“今天，两位专家以事示理，以例示意，分别从课堂教学和班主任工作两方面进行了深度的剖析和专业的引领。让我们从中获得了先进的教育教学理念和成功的教育教学经验。各校要以此次培训会为契机，加强学校干部队伍和教师队伍的建设，提升教师的学习力。通过不同形式、不同内容的活动的开展，提高班主任的工作能力。” 追风赶月莫停留，平笔尽处是泰山。教育是一场没有终点的修行，而班主任作为学校德育工作的主力军，更应坚守初心，勇担使命，顺应新时代背景下德育工作的更高挑战，潜心耕耘，向下扎根，让自己站稳，向上生长，让阳光照见。