<p class="ql-block"> 每一次遇见，</p><p class="ql-block"> 都是最美的开始，</p><p class="ql-block"> 每一次学习，</p><p class="ql-block"> 都会成就最好的自己，</p><p class="ql-block"> 学习和成长，</p><p class="ql-block"> 我们一直在路上......</p> <p class="ql-block"> 向阳而生，逐光而行。为了更好的提升幼儿教师的学科素养和教学活动实践水平，把握当下幼教形式的脉搏，深化幼教改革，促进教育教学的全面发展。根据齐齐哈尔市教育局《新时代齐齐哈尔市中小学教师“十四五”能力提升计划》(2021)8号文件精神及《甘南县2023年度教师全员培训实施方案》，在甘南县教育局及教师进修学校的组织下，于9月23日在县幼教中心举行了“甘南县中小学教师全员岗位培训线下集中研修（幼儿园）”培训活动，甘南县幼儿教师相聚在此，开启了一场学习探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 此次培训会由甘南县教师进修学校幼教教研员刘文辉主持，并为教师明确了本次培训活动的目的及意义。</p> <p class="ql-block"> 培训伊始，由幼教学科中心组成员陈颖老师展示了一节科学活动《公主历险记》，通过绘本故事巧妙的将数学知识融入到了教学活动中，从情景的创设到环节的构建，从课件的制作到内容的呈现，从对问题的设计到师幼互动课堂氛围的营造，都体现了教师个性化的教学风格。陈颖老师带领孩子们在有趣的情节中，体验了数学在生活中的应用，主动探索并尝试不同的、有规律的排序方法。</p> <p class="ql-block"> 幼教学科中心组成员张敏老师展示的《小玛丽闯关》音乐游戏活动，旋律生动活泼、节奏感强，符合幼儿愿意大胆表现自我这一特性，打破了传统单一的教学模式，以游戏情节闯关、层层递进的方式推进并解决难点，运用形象生动的音乐图谱，以鼓励、赏识的方法调动了幼儿的积极性、主动性和创造性，让幼儿在玩中感受音乐，同时进行游戏，更显趣味性。</p> <p class="ql-block"> 在求索中拨开迷雾，在研究中寻找真知。两节示范活动后，由幼教学科中心组成员林瑞华、杨洋、赵鑫对活动的设计以及开展的情况，分别从教学环节、师幼互动、幼儿的兴趣点及教师在活动中的角色定位等方面，对活动中的亮点给予了肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，研讨改进的方法，进一步提升了教师们的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 一个成功的教学活动离不开恰当、合理、科学、艺术、开放的提问设计，有效互动一定是你来我往，有提问就要有回应，而有效回应能够使思考的深度和广度不断递进、上升，形成良性循环，充分挖掘幼儿潜在的能力与智慧。整节活动两位教师将有效提问与回应作为课程的推动器，不单纯激发主观能动性，更重要的是体现尊重、允许、顺应的现代教育观。</p> <p class="ql-block"> 呼吁我们广大学前教师要在教育工作中常反思，常总结，教涯有悔，方行于思，不止于悔，方能自新，提升自己的同时促进幼儿更好的发展，这是我们学前工作者的职业使命。</p> <p class="ql-block"> 🌈专题讲座🌈</p> <p class="ql-block"> 甘南县学前教研员刘文辉老师对过程性管理评价的情况，分别从尊重幼儿主体，投放适宜丰富的区角材料、关注教师成长，提升专业素质能力、坚持教研结合，增强教研针对性和时效性三大方面进行了深入浅出的讲座与交流。</p> <p class="ql-block"> 通过专题讲座，让老师们反思中成长，在观察、分析、评价、了解幼儿行为的这条路上，继续砥砺前行，追随幼儿的脚步，研学共成长。让每次评价成为助力幼儿发展的有效工具，让每个孩子都能璀璨绽放。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活动的开展，使优质的教学资源在更广的范围内共享，通过思维的碰撞、理念的交流、专业的成长，让幼儿教师们学有所思、学有所获、学有所得，有效地促进教师在实践中学以致用。</p> <p class="ql-block"> 风漾青萍之末，路成跬步之间。我们幼教人将潜心思考、不懈追求，在教学之路全力迸发，用实践行动践行教育的责任与担当！在抓好管理的同时，坚持教研结合，凸显园所特色，培养幼儿全面发展，为我县幼教事业添砖加瓦更上一层楼！</p>