深指导强措施重方法 提素质抓质量真教研

爱是情怀

教研员

我校

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双减

学校

教师

学生

教研

锦河

成绩

为提高教育教学质量，提升课堂效率，突出学生主体地位，推动落实“双减”政策，督导学校真正减负，爱辉区教体局郑海燕副局长、”双减“办公室吴星丽主任，进修校尹秀君校长、马洪玲副校长及中教部小教部各学科教研员一行莅临锦河学校，随机推门进课堂，并检查指导学校具体教学工作。

领导和教研员不顾起早驱车至农场的奔波，直接推门进课堂，听取学校常态课程，记录听课情况。学校校长褚建梅、副校长周明全程陪同。

各学科教研员分别深入本学科课堂，边听边记，听教师知识的输出，看教师和学生的互动，察学生的课堂反应。

我校教师常规上课，激情饱满，积极和学生互动，突出学生主体地位，赏识鼓励学生，课堂氛围活跃。

教研员推门实验课，走进物理实验课堂听课指导。

课后教研员们分组和老师们进行了讨论指导，从专业的角度肯定了老师们教学中的优点，指出了值得商榷有待改进的问题。老师们认真聆听记录，虚心请教，就平时教学中出现的问题和教研员进行了讨论求证。教研员知无不言言无不尽，老师们获益匪浅。

领导们在党建室对我校常规课堂的考核方案、作业记录、听课记录、双减工作等各项工作的文字材料进行了检查指导，对我们扎实的工作给予高度评价，鼓励我们再接再厉继续有所突破。

总结座谈会上，我校教学副校长周明介绍了我校开展推门课的情况，指出在课堂上发现的问题并且提出了整改措施。进修校尹秀君校长对我校在全省基础教育教师能力素质提升竞赛中取得的成绩表示祝贺，对锦河中考成绩予以赞扬，对我校常态化的工作落实表示欣赏，同时希望我们在生源逐渐减少的现状下能不断创造我校特色，提升教育教学质量。教体局副局长郑海燕就锦河学校取得的成绩给予了肯定，对学校的工作提出了建议，对学校发展寄予厚望。“双减”办公室主任吴星丽就”双减“工作如何落实展开提出了建议指导。最后我校校长褚建梅对各位领导和教研员的莅临指导表示感谢，我们会对已有成绩继续保持，将推门课持续进行下去，改进问题，将”双减“落到实处，表示会鼓励更多教师参加竞赛，提升自身能力。

教研真落地，勤恳研方法，实践出成绩，创新倍努力。借这场教研的暖风，锦河学校将继续扬帆，多管齐下，助力教师发展，提升学生素养，谋划学校发展。