<p class="ql-block"> 滏东小学六年级3班第一期《作文报》出版喽。</p><p class="ql-block"> 这一期报纸选取了班里八位同学的作文，大家从多个角度展示了班里有趣的校园生活。</p><p class="ql-block"> 李老师针对大家的文章给予点评，提出改进建议，并且还给大家写了一篇范文呢。</p><p class="ql-block"> 这可是属于六年级3班独有的报纸哦，大家快来看看吧。</p><p class="ql-block"><br></p> 同学们的作品展示 <p class="ql-block">题目:《我的同桌》</p><p class="ql-block">作者:代豪然</p> <p class="ql-block">题目:《一节生动的作文课》</p><p class="ql-block">作者:江浩儿</p> <p class="ql-block">题目:《寻找“救世主”》</p><p class="ql-block">作者:栗嘉忆</p> <p class="ql-block">题目:《课堂一角》</p><p class="ql-block">作者:左伊梵</p> <p class="ql-block">题目:《打架》</p><p class="ql-block">作者:梁一苒</p> <p class="ql-block">题目:《背诵课文》</p><p class="ql-block">作者:龚可焮</p> <p class="ql-block">题目:《惊心动魄的背诵》</p><p class="ql-block">作者:王羿涵</p> <p class="ql-block">题目:《背锅侠》</p><p class="ql-block">作者:白慕杨</p> 纠错台 <p class="ql-block"> 本期纠错台老师要提醒大家少用“我想”，“我想”写多了就是病，不写“我想”也知道是“我”的心里想法，所以去掉我想这个毒瘤，你的文章会更简洁。再遇到写心里话的时候，在心里说一句“我想”吧。</p><p class="ql-block"> 要少写具体的时间，如“在上第二节语文课的时候”“今天上午”，啰嗦，可以直接写“语文课上”或“上午”，甚至直接去掉具体时间。</p> 李老师的点评 老师范文 <p class="ql-block">杨宇恒同学的原文↓↓↓</p> <p class="ql-block"> 本期老师范文，李老师选取了杨宇恒的日记，他的日记条理清晰，围绕美术老师上英语课这件事，写了老师的两个个举动，同时心里有了三次变化。</p><p class="ql-block"> 李老师在范文里加了很多心理描写，有群体的心理描写，也有个人的心理描写。通过心理描写充分体会出孩子们期待落空的哇凉心情。</p><p class="ql-block">文中加了一些形象的比喻句，如“我们五十多双小眼睛像星星，一闪一闪亮晶晶。”“我们的小星星可以再闪烁一会儿”形象生动的比喻把我们的期待融进眼神里。</p><p class="ql-block"> 在生活中，孩子语言是生动活泼的，但日记里的语言却很平淡，甚至很呆板。我们要加入一些新鲜活泼的语言，才能吸引读者。</p> <p class="ql-block">李老师这样写↓↓↓</p> 欢迎越来越多的同学投稿