凝心聚力齐奋进，深耕教研共成长—化龙初中承办学区教研活动

化龙初中李华

为落实全市初中教育教学工作会议精神，提升学校教育教学质量，进一步发挥优秀教师的示范引领作用。化龙教育学区组织化龙初中和丰城初中的教师进行学科教研。 9月21日上午，化龙镇教育学区学科教研活动在化龙初中举行。 柴官林主任作了“凝心聚力齐奋进，深耕教研共成长”的报告，在报告中，柴主任对新学年的初中教研工作提出了具体要求，他强调我们要认真学习潍坊下发的《基础教育教学常规基本要求与课堂评价模型》，按要求备课、上课，扎扎实实搞好教研，要强化同学科校际交流，共同提高。 上午语文，数学，政史地，下午英语，理化生，各学科组分别进行了公开课的展示。 宋晓玲老师出示了一节语文公开课—《咏雪》，本节课按照“学教评一致性”课堂模式，为老师们提供了很好的教学范例。 姜利钦老师在七年级三班出示了一节数学公开课—《相反数和绝对值》，老师跟学生进行了积极的互动。 赵燕燕老师出示了一节地理公开课—《滔滔黄河》，整节课气氛活跃，学生学得开心，老师讲的舒心。 桑海秀老师出示了一节英语公开课—《Module2 Unit2 These are my parents 》，本节课是一节读写课，桑老师通过猜图的游戏，成功激发了学生的学习兴趣。通过速读、精读的方式对文章进行了处理，同时读后还进行了复述，有效的检测了学生的掌握情况。本节课对变式朗读运用的很好，严格执行了见词就读、读就读熟的策略。 赵文倩老师出示了一节生物课，在课堂教学活动中，基于教学评的一致性，充分发挥了老师的主导作用，完美地体现了学生的主体地位，学生们自主学习、独立思考、小组讨论、合作探究，课堂教学循序渐进，圆满的完成了本次教学任务。 课后，各学科组进行了评课及集体教研。既指出了各位老师上课的有点，也点出了课堂教学中存在的问题和不足。同时围绕《潍坊市初中教学常规基本要求与评价模型》展开研讨，老师们一起学习讨论基于课程标准的“教学评一致性”课堂设计和课堂教学模式。 语文组在教研 数学组在教研 英语组在教研 政史地学科组在教研 理化生学科组在教研 整个研讨过程让各位老师都受益匪浅，大家一致认为，两校老师要加大交流频次，实现教学资源共享，教学方法共进，优化教学理念，提高课堂教学效率，不断提高教师的专业素养，为提高我镇的教育教学成绩共同努力。