学思赋能助成长，蓄力前行向未来— —2023年电白区小学教师语文教学能力培训（第一期）

电白春华学校小学部

四时俱可喜，最好新秋时。为进一步“践行新课标，探索新课堂”，更好地聚焦学科核心素养，提升课堂教学效率，促进教师专业成长，9月13日—14日，2023年电白区教师教学能力提升培训（语文科地）在占鳌小学隆重展开。 　　区教师发展中心蔡胜良部长和区教研室教研员吴丹武校长出席本次活动，分别强调培训纪律、师德师风、新课标的解读等内容。 　　9月13日，我区四位优秀教师就学习任务群给我们带来了优秀课堂展示。 　　周老师整堂课以语文核心素养为纲进行大单元教学设计，即“探寻思维智慧之旅”。教师在课堂上创设情景，从品词析句，让学生感悟孩子险境；再读课文，感受船长行动背后的思维过程；最后进行知识的迁移，通过拓展阅读，找出相关人物的行为动机，真正实现了学生“思维火花”的碰撞。 　　黄老师整个教学环节，紧扣题眼“辩”字展开，以“辩”激趣，以“辩”导课，以“辩”析文。在教学环节设计上，环环相扣，层层推进，激发学生探究“辩”的故事情节内容同时，落实字词句释义的教学。 　　吕老师课堂围绕时间轴梳理课文，教师集中目标，带领学生关注人物的反常言行、神态和外貌，从中体会人物优秀品质。在吕老师的循循善诱中，学生快速情感升华；巧妙引导学生在朗读中、角色扮演中、小练笔中切身感受李大钊的人格魅力。 张老师的课堂则有趣，又有味。整堂课以三个学习任务为导向，分别是：中国美食我会说；烹饪方法我会认；美食菜谱我设计；这些学习任务不但推进了课堂的生成，还提升了学生的语文素养。教师还设计了“扮演小厨师设计菜谱”的学习活动，激发学生学习兴趣，巩固并拓展学习内容，完成单元学习目标。 　　9月14日上午，湖北省仙桃市教育科学研究院原副院长，知名小学语文教研员，教育部人民教育出版社统编小学语文教材培训专家，2022年版义务教育语文课程标准培训专家向爱平就“《爱的教育》整本书阅读”给我们带来了优质课例。和精彩讲座。 专家课例示范引领 　　向老师从译本选择入手，从译者导读深入文本，循循善诱，学生们快速掌握《爱的教育》是围绕师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊，展现爱，讴歌爱；通过一件件平凡又细微的事情，展示人性的善良与纯洁。 专家引领明方向 　　课堂结束后，向老师以《爱的教育》为例作了精彩讲座。向老师向老师们分享了展现整本书阅读的策略：目的、统整、联结、比较、推论、品读、转化。向老师的讲座宛如及时雨，给整本书阅读教学指明了方向。 总结提点促提升 　　茂名市教师发展中心教研部小学语文教研员赵初红作了简要总结。她感谢向爱平老师展示课的倾囊相授和专家讲座的方向引领；她赞叹向老师对新课标的研读是那么透彻、对整本书阅读教学是如此的用心；她希望在场的老师们经过今天的聆听和观摩，潜心学习、深刻反思、不断实践，向追求高效课堂一起努力。 课标解读促发展 　　9月14日下午，杨梅小学刘宏主任对《义务教育课程标准(2022版)》进行了精准解读。其从新课标的框架、前言入手，以课程性质、课程理念、课程目标、课程内容为切入点，梳理新课标内容，帮助老师们更加清晰地了解新课标标准的核心要点，深入理解新课标的理念。 　　“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”通过本次培训，我区教师对新课标有了更加深入的理解和把握，加强了教师对课程标准的解读和运用。相信在今后的教学中，老师们能更好的运用新课标指导教学、开展教学，不断提高自身的专业素养和教学水平。 文字:电白春华学校小学部语文老师图片:电白春华学校小学部语文老师编辑:电白春华学校小学部语文老师