<p class="ql-block"> 幼儿升入大班后发生了很多变化，成为幼儿园的哥哥姐姐。这段成长历程，既蕴含着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说，发现自己的成长，探究自己身体的变化，体验在幼儿园中角色的转变，可以进一步满足他们渴望成长的需要，满足他们获得自信与成就感的需要。同时，帮助幼儿认识到自己的成长离不开老师、家长的辛劳和关爱，也是本主题的出发点。</p><p class="ql-block"> 本主题通过“我升大班了”“我的老师”“我在长大”三个次主题，使幼儿在正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬热爱老师、体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。</p> 我升班了 <p class="ql-block"> 升入新班级，根据自己的意愿自由结伴。组成了新的小组，自选小组长，给自己的小组起名。</p> <p class="ql-block"> 孩子们能理解10以内的单、双数的含义，能准确找出1—10中，哪个数是单数，哪个数是双球。</p> <p class="ql-block">《甜甜的水果送给你》活动中，孩子们能根据顺序及数物对应进行粘贴水果和数字</p> <p class="ql-block"> 幼儿正积极探索制作弹簧玩具，感受自己制作玩具的快乐</p> 我的老师 <p class="ql-block"> 诗歌《我和我的老师》能够有感情的朗诵，通过朗诵诗歌，能生动形象的画出自己的老师及场景</p> <p class="ql-block">自己动手制作贺卡和花束送给老师</p> 我在长大 <p class="ql-block"> 诗歌《我是大班儿童》，让孩子们为自己升入大班，做中、小班的哥哥姐姐而自豪。</p> <p class="ql-block"> 孩子们正在用自己想到的办法量量我们的教室、桌子等的长度呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过绘画和风琴式折叠办法，让孩子们直观的感受了变高变大。</p> 班级环创 <p class="ql-block"> 新班级，新环境，孩子们每天忙忙碌碌中把我们的班级装饰的美美的，你瞧！</p>