<p class="ql-block ql-indent-1">为认真贯彻落实中共中央、国务院关于《全面深化新时代 教师队伍建设改革的意见》，提高教师队伍整体素质，培养师德高尚、素质优良、专业 技能过硬，开拓创新、科研能力的教师，在秀英区教育局教研室的组织下，召开2023年教学评一体化的课堂教学活动设计研讨活动。</p> <p class="ql-block">活动主题：秀英区小学英语教学评一体课堂教学活动设计研讨活动</p><p class="ql-block">活动时间：2023年9月22日上午</p><p class="ql-block">活动地点：海南子校教学楼多媒体教室</p><p class="ql-block">活动主持: 秀英区教研员李珍老师</p><p class="ql-block">活动流程:</p><p class="ql-block">一、吴心宇老师展示课《It's an ice cream. 》story1</p><p class="ql-block">二、教师互相交流</p><p class="ql-block">三、王远真老师讲座引领</p><p class="ql-block">参加活动人员:秀英区英语教研员李珍老师、专家王远真老师以及秀英区各校英语老师</p> 李珍老师主持活动 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由秀英区教研员李珍老师主持，活动开始，李珍老师向我们介绍了本次活动邀请到的专家——王远真老师，展示课由海南子校吴心宇老师和二(2)班的孩子们来展示一堂海南国际旅游岛少儿英语二年级的课堂。。</p> 吴心宇老师展示课 <p class="ql-block ql-indent-1">吴心宇老师通过分小组竞赛的方式，激发学生学习的积极性。利用歌曲How many fingers on one hand?导入话题“数学”，吸引学生的注意力，活动课堂气氛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴老师的课堂教学设计多样化，通过玩游戏激发学生学生英语的兴趣，培养学生的积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯，使学生乐于将数字的英语运用到生活中，勇于用英语进行交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在Let's paly活动合作学习，教师利用身边的物品玩游戏藏和找，再现Numbers are around us语境，复习巩固本课的重点句型，培养综合语言运用能力，达到学以致用。</p> 教师互相交流 <p class="ql-block ql-indent-1">由吴心宇老师对本节课进行反思</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习观摩的老师们积极交流，对吴老师本节课进行点评与提出建议。</p> 王远真老师专题讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">王远真老师根据本节课，为我们做了英语教学评一体课堂教学活动设计研讨进行引领。从以下三个方面来探讨:</p><p class="ql-block">1.英语学习活动观的内涵(学习理解)</p><p class="ql-block">2.践行英语学习活动观(应用实践)</p><p class="ql-block">3.新的思考与探究(迁移创新)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语学习活动观:英语学习活动观是一种教学理念与方式的统称，即以活动为核心组织和实施英语教学的理念和方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">英语学习活动观体现的学习理念是:在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王远真老师立足课堂实践，通过教学案例，结合《小学英语新课程标准（2022版）》进行分析，并强调在新课标理念下，要坚持进行教材分析，加强单元教学目标，秉持英语学习活动观组织和实施教学，引导学生乐学善学，推动“教-学-评”一体化设计与实施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩学习的老师们认真做好笔记。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教而有思，研而有行。此次教育教学指导与调研活动，为学校落实新课标开展课堂教学改革指明了新方向，促进学校教师教学理念的持续更新和教学质量的进一步提升。全力将以此次调研活动为契机，扎实推进新课标指导下的课堂教学改革，努力打造“有研究味儿”的课堂，达到提质增效的目标，促进学生全面发展不断努力探索，力争教育教学工作再上新台阶。</p>