<p class="ql-block">【活动目标】</p><p class="ql-block">1、通过多种感官，感知萝卜的特征和</p><p class="ql-block">用途。</p><p class="ql-block">2、通过观察、比较、猜测等方法，了</p><p class="ql-block">解萝卜的特征。</p><p class="ql-block">3、愿意进行探索活动，感受发现的快</p><p class="ql-block">乐。</p><p class="ql-block">4、发展幼儿的观察力、想象力。</p> <p class="ql-block">【活动过程】</p><p class="ql-block">1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣。</p><p class="ql-block">(1)交代角色：兔宝宝们，今天，兔妈</p><p class="ql-block">妈带来了你们最喜欢吃的东西，猜猜时什</p><p class="ql-block">么？</p><p class="ql-block">(2)交代要求：每个兔宝宝选一个萝卜，看看萝卜长的什么样？</p><p class="ql-block">2、感知萝卜的特征。</p><p class="ql-block">(1)幼儿与教师共同看看、摸摸、说说不同品种的萝卜的外型。</p><p class="ql-block">师：兔宝宝，你们看萝卜的上面是什么？下面呢？你们的萝卜都一样吗？</p><p class="ql-block">(2)游戏：请把萝卜举起来。</p><p class="ql-block">3、萝卜的颜色和大小方面进行指令)师切开萝卜进行验证。品尝萝卜的味道，</p><p class="ql-block">师：现在兔妈妈请兔宝宝吃萝卜，吃完萝卜后，告诉好朋友萝卜的味道是怎样的？</p><p class="ql-block">5、谈谈萝卜的用处和吃法。</p><p class="ql-block">你们知道吃萝卜有什么用吗？你们喜欢吃萝卜吗？</p> <p class="ql-block">教学反思：</p><p class="ql-block">引领幼儿再次深入地进行探索，给幼</p><p class="ql-block">儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活</p><p class="ql-block">动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充</p><p class="ql-block">当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，</p><p class="ql-block">引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的做出回应</p>