<p class="ql-block ql-indent-1">孩子们已经升到中班，其自我意识和社会认知能力不断发展，逐渐产生了帮助别人的愿望，总是积极的想当老师的小帮手。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们常常会听到孩子说：“我来帮你吧”“这个我会做”“我也想试一试”……尤其当需要帮忙的时候，孩子们总会表现出极大的热情，为此我们抓住这个机会，开展了“小小值日生”的尝试。</p> 值日生要做什么 <p class="ql-block ql-indent-1">对于什么是值日生的问题，孩子们纷纷诉说了自己的想法。可值日生到底是什么呢？我们找来了一本有趣的绘本，从中找些灵感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于是小朋友们热烈地讨论起自己能为班级做的事情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧：值日生可以帮忙拿水果、擦桌毛巾</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：值日生可以帮忙整理玩具</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧：值日生还可以整理图书</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：值日生也可以帮助需要的小朋友，为大家服务</p> 值日生分工 <p class="ql-block ql-indent-1">经过讨论，孩子们决定拿水果以及擦桌、擦嘴毛巾的值日生从每个小组中选两个小朋友，可以互相提醒、帮助，每周轮一次，轮到的小朋友带上自制的值日生牌，这样我们每个小朋友都能当值日生啦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其他小朋友也可以做整理图书、拿工具、推水车、提醒小朋友塞椅子等等力所能及的事情，体验做值日生的快乐。</p> 值日生上岗记 <p class="ql-block ql-indent-1">吃饭饭前可以提前准备好擦嘴毛巾</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图书需要小帮手按照标签来整理</p> <p class="ql-block ql-indent-1">牛奶杯也可以帮忙整理</p> <p class="ql-block ql-indent-1">提醒小朋友们多喝水，把水车推到教室里</p> <p class="ql-block ql-indent-1">室内晨间锻炼结束了，大家都来帮忙擦小桌子小椅子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">用完油画棒，来收一收工具盒</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“小小值日生”活动中，孩子们锻炼自己、照顾同伴、心系集体，获得了极大的成就感与自豪感。值日生活动的开展，让孩子们体验到了劳动的乐趣，体验实现自我价值的满足感，增强责任意识和自我服务能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：韩老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">中审：程老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：周老师</p>