<p class="ql-block">为进一步提高课堂教学质量，更新教师教学理念，促进学生素养发展，9月22日，我校特邀全国著名语文特级教师、全国优秀教师、天津市中小学学科带头人李卫东老师进行了为期一天语文课程的系统培训。 </p> <p class="ql-block">李老师以统编教材三年级上册第五单元《搭船的鸟》为例，由阅读文本，到提炼方法，再到运用写作，一气呵成，训练学生逻辑思维，扎实有效，可操作性很强，给老师们的教学以深刻启发。</p> <p class="ql-block">李老师幽默，深刻，有时效的教学艺术引起在场老师的热烈反响和深入思考。互动环节，我校宗珊娜老师和刘若昭老师针对自己的教学提出困惑，李老师结合自己的教学实例一一答疑解惑，令人佩服！</p> <p class="ql-block">研精覃思，不悔不倦。李老师为老师们进行了 《整体把握课程内容，系统设计教学内容》的专题讲座。作为小学语文教学领域的资深专家，李老师特别注重课程内容的纵向衔接与横向呼应。当他把学生在整个小学阶段需要形成的阅读能力分项目、分年段罗列出来时，我们惊叹，李老师钻研教学如此务实求真，严谨扎实！我们折服，原来李老师是站在课程标准、课程目标的角度全局整合学习内容，高位把握教材的！</p> <p class="ql-block">功崇惟志，业广为勤。下午一点半，老师们热情不减，一场语文教研的盛宴继续进行。结合我校书香校园的文化建设，李老师特意为我们带来题为《在阅读教学中培养学生思辨能力和理性精神》。李老师以思辨性阅读与表达任务群出发，以《匆匆》等高年级课文为例，讲述了自己多年来对教材的系统研究。</p><p class="ql-block">此外，李老师还自主研发了校本教材《阳光阅读》，给我校的阅读活动也带来深刻启发。</p> <p class="ql-block">最后，李老师为我们带来四年级上册第四单元《女娲补天》一课的教学，让我们进一步领会了“找主问事”这一阅读教学策略在不同年段的具体运用。</p> <p class="ql-block">一路笃行，一路芬芳。李老师求真务实的科研态度，扎实有效的课堂教学，亲切自然的教学风格值得我们学习，同时也为我们在教学研改，提质增效上打开了一个新的思路——跳出单课思维，系统整合教学内容。专家引领促成长，深思笃行促提升，我们坚信在名师指引下，我校教学质量会再上新的台阶！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：刘若昭</p><p class="ql-block">图片：张岩</p><p class="ql-block">编辑：张岩</p><p class="ql-block">初审：雷静</p><p class="ql-block">终审：齐英敏</p>