<p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为了深化教学改革，把提高教师写作水平落在实处，张晶晶高中语文名师工作室举办了“高中骨干教师培养项目之专家讲座”的活动，邀请中文核心期刊《中学语文教学参考》的编辑部主任曹海英老师于2023年9月21日下午四点，开展以“进窄门，走远路，见微光”为题的教师写作培训。</p> <p class="ql-block"> 届时独山子第二中学一号楼南多媒体教室聚集了二中所有热爱学习热爱写作的语文人。</p> <p class="ql-block"> 虽然是线上交流，但是曹海英老师的真诚和热情即刻就点亮了千里之外的我们。</p><p class="ql-block"> 曹老师从教师论文的选材内容，选材方向，整体架构和升格提高等各个方面对独二中的老师们做了详细的培训分享。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。活动充实而愉快，老师们收获满满。通过培训，老师们写作的火苗迅速被点燃，许多老师也写下了自己的即时感受。</p> <p class="ql-block"> 我们拥有丰富的教育实践，但我们总是害怕动笔，那些课堂上细碎的奇思，那些备课时忽然的妙想，和学生思维碰撞的火花都应该被我们日常记录，因为这些都是我们教育的宝贵财富。从今天起，拿起笔，记下自己的困惑，写下自己的感悟，留存自己的反思，让写作承载生命力的思考，让写作承载我们对教育教学的实践与探索，让我们因为写作而成为更好的自己。感谢曹老师为我们带来这样一堂课，让我受益匪浅，也让我有勇气重新拿起笔记下琐碎生活中的教学瞬间。希望有一天我们的教学思考也能出现在《中学语文教学参考》上。</p><p class="ql-block"> 张晶晶老师如是说。</p> <p class="ql-block"> “只要拿起笔，就是在超越庸常的生活”很多时候，总是感慨自己很忙，没有时间阅读写作，当听到这句话的时候，我为之一震，为什么要被庸常的生活捆绑，这样忙忙碌碌的意义究竟为何？或许我也是曹海英编辑眼里的“装睡者”，在为自己的懒惰找借口，在为自己的词穷找退路。作为一个语文老师，长期的搁笔，会让我们思考力退化，谈何更好的去指导学生写作。也许长篇大论会让我们望而却步，但是只要拿起笔来，随便写一写，写自己的困惑，写自己和孩子的对话，写自己的反思，甚至写一句今天想对自己说的话，都是好的。生活固然庸常，但是文字可以让她五彩斑斓。想都是问题，做就会有答案，从今天起，重拾自己的笔，哪怕只是写一点点，也是对庸常生活的超越！</p><p class="ql-block"> 蒋琴老师如是说。</p> <p class="ql-block"> 落笔生花，匠心筑梦。经过这场精神的洗礼，独二中语文教研将继续努力，打造专业教师队伍和更多精彩论文。“盛世当勉励，写作正当时。耕耘三尺台，静待花开日”，持之以恒地探索与追求必将指引独山子第二中学的语文人再创辉煌！</p>