培养兴趣，乐于学习

新安县寒鸦小学王龙飞

【卷首语】教未见趣，必不乐学。 培养兴趣是燃起学习的火苗，是启迪智慧的关键。只有当我们对待学习像一棵干渴的树盼望雨水时，才能真正吸取知识的养分。就如同动人旋律在音符间流转，在琴键间跳跃舞动一样，我们需要发掘出那份与知识相互融合的情感。只有将学习打造成一套迷人的魔法，在它其中找到激励、找到快乐，我们才能引领自己穿越知识海洋、航向成功之岸。然而，在现实中，很多学生缺乏对学习的兴趣，导致他们不愿意去投入精力和时间去学习。因此，我们应该培养和激发孩子们对学习的兴趣，让他们真正享受到知识带来的快乐。 首先，当一个人对某个领域产生浓厚的兴趣时，他会更加主动地去寻找相关知识并深入研究。比如说，如果一个孩子喜欢音乐，他可能会主动去了解不同类型的音乐、各种音响设备等等。这种主动获取知识和积极探索过程本身就是一种有效的自我教育方式，并且能够激发孩子们进一步探索未知领域的欲望。 其次，有了兴趣作为驱动力，在面对困难时也能够坚持下去。当学习变得艰难或枯燥时，兴趣可以成为一个强大的支持力量。举例来说，在学习数学时，有些孩子可能会感到困难和无趣。但如果他对数学有着深厚的兴趣，他就能够更加持之以恒地去攻克困难，并找到其中的乐趣。 最后，培养兴趣有助于激发创造力和创新思维。当一个人对某个领域产生浓厚的兴趣时，他会不断地去尝试新颖的方法和思考问题的不同角度。这样做不仅能够提高解决问题的能力，还可以培养创造性思维和创新意识。 总而言之，要想让学生乐于学习，培养他们对学习的兴趣至关重要。就像草原上绽放的千红万紫，每一朵都散发着自己独特而美丽的馨香。无论是历史、文学或者数理化，不妨将其视为一个个五彩缤纷的拼图。当使学生咬住求索之齿，在这些拼图中寻找答案和谜团时，灵感会时时迸发出令人心驰神往的机遇与可能。家长和老师都应该注重引导孩子们发现自己真正喜欢并擅长的事物，并给予他们相应支持与鼓励。只有真正喜欢并享受学习过程中所带来的快乐与满足感，才能使学生乐于学习并取得更好的成绩。 【作者简介】王龙飞，新安县磁涧镇寒鸦小学教师，坚信勤能补拙，学无止境。