<p class="ql-block"> “教学是核心，教研是灵魂。”为了确保我学区教研工作有效展开，营造良好的教学氛国，进一步明确本学期教学工作重点，赋能教师专业成长，打造高效课堂，实现教科研共同体。于9月22日上上午三四节课进行我校数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课是由陶家小学马进良老师讲授五年级数学：《解决实际问题》</p> <p class="ql-block"> 整堂课马老师教学过程严谨，课件准备精美，课堂气氛活跃，把课堂还给了学生，充分调动了学生的积极性，重难点突出，教学与实际生活相结合，提高了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由马月兰老师讲授一年级数学内容：《认识减法》</p> <p class="ql-block"> 马老师的课堂气氛活跃，学生积极性高，课件制作生动形象，体现了新课改的理念，学生的主体发展重视学生的主动参与合作交流，给学生充分的动手操作动口，表达动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 利用午休时间，我校对两位老师的课堂进行了交流评价，各位听课老师都畅所欲言，积极阐述自己的观点，也讨论了老师们在教学中遇到的困惑，互相解答疑难，为我校数学教学的突破不断做努力。</p> <p class="ql-block"> 赵校长也提出了宝贵的意见：1、要多元化的方式鼓励学生，尤其低年级学生，同时积分币的奖励要及时而有效，2、教学要与实际生活相结合，多举一点生活中的例子，让教学切合生活，从生活中教学，尤其数学课堂。3、多设置一些游戏环节，以调节课堂气氛。游戏可以在课前，也可以在课中，或者让学生多学习几个课前互动小游戏。</p> <p class="ql-block">编辑：马月兰</p><p class="ql-block">审核：赵韩五</p>