<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声，初秋，一场最美的遇见。一群有理想的教育人，从惠阳、龙门各地汇集而来，探寻教育的美好未来。</p> <p class="ql-block"> 今天，由教育学博士、硕士生导师、惠州学院小学教育专业教师王贤文副教授为学员们带来了以《素质教育理论、方法与实践》、《<新时代中小学教师职业行为十项准则>解读》为主题的两个专题讲座。</p><p class="ql-block"> </p> 素质教育促发展 <p class="ql-block"> 上午，王教授主要从素质教育的来龙去脉、素质教育的实施方法、新时代发展素质教育的思考这三方面进行论述。他从政策制度保障、教师队伍、设施保障、学生学习、课程教学等几个方面阐述了对于新时代发展素质教育的一些思考，并列举了多个卓有成效的实践例子，对学校中如何实施素质教育指明了方向。</p> 行为准则促规范 <p class="ql-block"> 下午，王教授主要从学习《准则》意义、把握《准则》的要求、提升《准则》的认识几个方面对《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行解读。</p><p class="ql-block"> 王教授指出:《准则》既是教师践行“立德树人”任务的现实需要，也是教师个人发展的必然选择。教师需遵守政治纪律，要有坚定的政治方向；需遵守工作纪律，加强安全防范，秉承公平诚信，规范从教行为；需遵守廉洁纪律，坚守廉洁自律；需遵守职业道德维度，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正。最后，王教授强调，准则不是别人的事，而是自己的事；不是字面的事，而是实际的事；不是万一的事，而是一定的事；不是一时的事，而是一世的事，一定要遵循《准则》，规范自己的行为。</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。愿所有学员们能深入学习教育理论知识，交流新时代育人路径，不断提升个人素养和能力水平，乘风破浪，踏歌而行，探寻最美的教育风景!</p> <p class="ql-block">拍摄:陈允志 练新明</p><p class="ql-block">撰稿:丘惠芹</p><p class="ql-block">审核:陈育滇</p>