初绽风采，聚力前行——横峰县第三小学新教师过关课活动

滕文静

　　和风丽日学意浓，教师过关树新风，校内联动携手行，研讨交流求共赢。为了提高新教师的教育教学水平，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，我校于9月20日至21日举行了新教师过关课活动。

　　9月20日上午，英语组教师开展了评课活动。教研中，组内教师一致认为严小倩老师作为一名新老师，基本功扎实，课堂设计完整，教态自然，课堂把控能力较强，活动设计有层次，梯度，课堂评价多样。课堂有亮点但也存在一些不足。正是因为每堂课都有遗憾的美，更促使我们要勤于学习，善于反思，实现专业成长，构建理想课堂。

　　姜文老师在二年级（2）班进行了本学期新教师过关课。授课内容是人教版二年级上册第二单元第三课时的《两位数加一位数的不进位加》。在学校的安排组织下有条不紊，活动中各位教师高度重视，积极参与，认真研究，团结协作，为全校数学教师提供了展示、交流、学习的平台。　　

本节课在数学组过关课督查组的各位老师积极组织下，进行了听课并及时组织了评课活动。教者自评后，每位听课老师对姜文老师这节课的优点和缺点进行了全面、客观的评析，提出了宝贵意见，无论讲课人还是听课人从中都得到了很大收获。此次新教师过关课活动也顺利结束！

　　胡启航老师本节课基本完成教学任务，课堂氛围活跃，小组合作探究活动开展效果显著，建议以后公开课前做好充足准备，教学环节设置应尽量围绕本节课主题开展，课后升华部分应更贴近现在小学生的思想和生活。

　　9月21日上午，徐慧仙老师的整堂课准备非常充分，教学思路清晰，一步一个环节紧扣教学目标，这个对年轻老师来说是非常难得的。同时整个课件准备得非常的详细，也花了不少的心思。徐老师的课堂氛围还是比较好的，学生积极性很高。我觉得有个亮点是教师引导学生说:假如你是诗人杜牧，你会产生什么样的想法？这一环节，通过展示美丽的枫叶图，为后面学生说出对枫叶的赞美和喜爱做了铺垫。学生回答的也非常不错。同时我有几点小想法：1.有一个小问题就是幻灯片中三张图片配三首古诗中，图片太亮眼了，古诗有些看不清，可以把古诗配个白色的底，学生看得更清楚。2.整节课读的次数还是比较多，但是读的方式是比较单一的，徐老师在指导学生朗读时，讲解完“音断气不断”，可以让学生再试一试，但是徐老师指导完就进行下一环节了，没有让学生再读一遍。这就好比，你已经走了99步，差一步就成功了，可是你却停下了脚步。其实指导古诗的朗读还可以进行听音频范读，学生配乐朗读，那么整首诗的韵味就出来了，感情也出来了。

　　贺茗尉老师这节课上的是《小狮子》，课程环节相扣，但是教师的语言还不够生动，视频导入之后就把画好的狮子直接呈现在学生的面前，缺乏了让学生想象的空间；展示的环节可以利用展台；最后的总结可以告诉孩子们，现在狮子的数量正在逐年下降，导致这种现象的原因是……上升到关爱大自然，保护动物。

　　9月21日下午，余欣悦老师讲课生动自然，形式多样，讲解清晰，能很好的带动学生的思路。但是本节课，老师说话的时间过多，给予学生的时间过少，应把百分之七十的时间还给学生。其次，教师的语言过于平淡，缺乏感染力，应多加一些表扬语句，增加课堂的气氛。

　　苏国洲老师是专职的音乐教师，他的课堂气氛活跃，学生积极性很高。本节课教授的内容是三年级上册的第3课好伙伴《噢，苏珊娜》，导入采用学生耳熟能详的蜜雪冰城歌曲，自然的过渡到课题。教学形式多样，有学生喜欢的怪兽时间、好朋友时间、歌曲大比拼……但是课程整体把控需要加强。

评课环节

芳华绽放，未来可期

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”本次公开课活动，对新教师而言，不仅是一个展示的平台，更是一次磨炼的机会。能够更加清晰地认识自己的教学优势和不足之处，在未来的成长过程中一定会苦练内功，克服不足，尽快成长为优秀教师。新教师如同新鲜血液一般给横峰三小带来活力与激情，相信在我们共同的努力下，横峰三小的每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮。