<p class="ql-block"> 学习从未止步，热爱从未停止。2023年9月20日，第十届“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”全市小学优质课展示活动在玉山县东城小学举行，我有幸观摩了来自各县区优秀老师的精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 张老师执教的《从中国制造到中国创造》结合多种教学资源，利用震撼人心的视频激发学生的爱国情怀。张老师非常善于把握学情学情，深入浅出的教学功底着实让人称赞。</p> <p class="ql-block"> 骆老师执教的习作课《形形色色的人》让我印象最深刻。骆老师幽默风趣的开场白一下子拉近了与孩子们的距离。接着，骆老师引导学生审题明确要求，通过具体案例带着孩子们抓住典型事件凸显人物特点。随后，骆老师通过游戏比赛的方式，让孩子学会了应用多种描写方法去刻画人物性格特点。在骆老师的循循善诱之下，孩子们写出了精彩的片段描写。</p> <p class="ql-block"> 周老师执教《找次品》时，通过展演活动让学生明白找次品的方法。整堂课中，学生能思考的让学生思考，学生能观察、表述、总结的放手让学生观察动手并总结，真正做到了把课堂还给学生。</p> <p class="ql-block"> 洪老师执教的《司马光》则用不同的形式来引导孩子从读中学，从读中品，从读中悟。洪老师讲授课文感情充沛，让学生在多种形式的读中体会司马光的机智勇敢。</p> <p class="ql-block"> 曹老师执教的《一分钟》教学风格很清新自然，她和孩子们很快的融入到一起。由于曹老师引导语到位，能及时地把孩子们的注意力拉到教学重点上，所以孩子很快就掌握了重点，突破了难点。除此之外，曹老师注重了孩子们的书写，将“不动笔墨不读书”的理念体现得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 刘老师执教的《四边形的内角和》，在学生掌握“三角形的内角和”的知识经验基础上，设计了一系列探究活动，让学生经历观察、思考、推理、归纳的过程，体会从特殊到一般的探寻规律方法。这节课教学重点突出，教师用较长时间去引导学生经历“猜想＋验证”的过程。如在探究新知之初，鼓励学生猜想任意四边形的内角和，接着引导学生动手验证，学生呈现的方法精彩而丰富。整个教学过程中，学生收获的不仅是数学知识，更重要的是习得了解决问题的策略和方法。</p> <p class="ql-block"> 这次听课让我感触最深刻的就是老师自身应具备较高的专业素养，这对于课堂教学极其重要。授课的老师们那洋溢着浓浓的韵味的语言，对课堂氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀自身教学素养，亮丽自己的教学生涯。</p><p class="ql-block">撰稿：苏 越</p><p class="ql-block">编辑：叶 芳</p><p class="ql-block">审核：吴清玲</p><p class="ql-block">签发：江晓华</p>