<p class="ql-block"> 为了追求更优的教育风景，为了心中的那份教育热忱，9月21日上午，我校英语组张辉老师开始了她精彩的课堂展示！</p> <p class="ql-block"> 张辉老师新授的“I have a small nose” ，课堂设计层层递近步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，先进行复习导入，通过用数字画人物侧脸的方法，既复习了上一单元所学习的数词与“what is this？”的问句，又引出了本单元的新课，人体的五官，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。</p> <p class="ql-block"> 张老师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，利用实物，身体语言，手部动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个游戏，内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。</p> <p class="ql-block"> 课后，由教学组长牵头，组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 英语课堂教学之路漫漫，道阻且长。但我们每一次活动都是积硅步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，也让我们实验中学英语组全体教师感受到了携手前行的温暖和凝心力的力量！</p>