<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿园应“综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中又强调“充分利用自然环境和社会教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。”为了让孩子们亲近自然，关注周围环境，潍坊峡山二七一幼儿园分园小班级部以本次采摘月为契机，充分利用自然资源，拓展了活动领域。一场关于红薯的活动悄然开始……</p> 课程设置 <p class="ql-block"> 活动前，为了给孩子们更好体验，记录老师们一同会商确立了丰富的“体验课程”，一同追随我们的脚步，来看看“开摘前”，我们在做了什么吧？</p> 认识红薯 <p class="ql-block"> 我们考虑到小班幼儿年龄特点，借用视频“图画书”及图片的方式，让幼儿认识“红薯”，了解“红薯”的成长过程……</p> “红薯”大调查 <p class="ql-block"> 为了拓展幼儿思维，丰富幼儿的认知，让幼儿养成做事情之前要“制定计划”，养成节约不浪费的意识，并且大胆与父母一起畅想“红薯”的无限吃法。</p><p class="ql-block"> 为此，我们设计了三个问题：</p><p class="ql-block">①可以用什么工具挖“红薯”</p><p class="ql-block">②如果挖到小的红薯怎么办？</p><p class="ql-block">③红薯可以怎么吃？红薯可以做什么美食？</p><p class="ql-block"> 孩子们与家长做了认真细致的调查👍~</p> <p class="ql-block"> 更多精彩，视频呈现，小班的每个班级家长们都很积极，陪伴是对给孩子最好的爱🥰</p> 我眼中的红薯 <p class="ql-block"> 为了巩固孩子们对于红薯的认知，满足孩子们对于红薯的探究兴趣，我们进行了红薯美工活动。</p> 踩点 <p class="ql-block"> 老师跟家委会们一起精挑细选家长们提供的各项活动场地并进行踩点，确保活动的顺利及安全。</p> 班级工作全面细致 <p class="ql-block"> 家长们积极参与，老师们也将本次活动的各项准备及温馨提示及时发到班级群，让我们得活动可以更加有序。</p> <p class="ql-block"> 一切准备就绪，期待明天踏着金色的阳光，赴一场与孩子们的“约会”，一同亲近自然，感受大自然的馈赠，享受采摘的乐趣🥰</p>