<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 聚质研思明方向 砥砺深耕谱新篇</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">——城区六年级语文学科学生学业评价监测质量分析会</span></p><p class="ql-block"> 撰稿者：王晓芳</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 晓迎秋露一枝新，弦歌不辍灼芳华。新的学期开启新的希望，为有序推进“双减”工作，进一步优化教学，打造高效课堂，提升教学质量，助推学生核心素养的发展。9月21日下午，阳泉市城区六年级语文学科学生学业评价监测质量分析会在朝阳小学校召开，参加本次会议的有城区教学研究中心语文教研员蔡乐老师和各校语文分管、上学年和本学年的语文教研组长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 专业引领明方向</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 行之力则知愈进，知之深则行愈达。会议伊始，城区教学研究中心蔡乐老师聚焦命题思路及质量分析做了题为《探索增值评价监测 着力推进教学评一体化》的专业引领。她首先对命题目标、命题导向、命题原则等做了精准解读。接着对答题情况做了精准诊断、分析对比、树立导向、寻找差距，从数据背后发现问题，从问题背后分析原因。最后给予语文教师三大中肯的建议：一是落在“细”上，坚持细处着眼、润物无声；二是落在“小”上，注重小处着手、以小见大；三是落在“实”上，倡导实处着力、知行合一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 阅读策略传经验</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 善总结者得其智，善分析者得其谋。紧接着，下站小学王燕琴老师结合自己的班级学情和教学实践，做了题为《深耕细研阅读策略 助力提升阅读素养》的阅读专题讲座。她从学生阅读失分的四大原因入手，针对日常学生解答题阅读题的情况和典型例题，给予语文教师们阅读之四大解题宝典，起到了抛砖引玉的作用，她希望每位教师都能行阅读路，做“点灯人。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 实操分享赋能量</span></p><p class="ql-block"> 问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。最后，朝阳小学语文分管马彩萍老师做了题为《有的放失优化策略 立足教材夯实素养》的复习策略实操分享。她从课标引领明方向、制定计划重落实、复习策略提素养三大板块与大家分享了朝阳小学在六年级语文教学中的具体策略、方法及值得借鉴的教学经验，分享了本校语文教学“3321”的教学策略，解析了“四板块五步骤一主线”的教学经验，展现了朝阳小学语文团队对高校课堂的精益求精，对教学质量的执著探索。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 行稳致远，进而有为。本次教学质量分析会，分析了得失，分享了经验，指明了方向，明确了目标。它既是反思与梳理，更是远眺与规划。舵稳当奋楫，风劲好扬帆。相信全体语文教师也一定会带着收获与思考，不断的探索和实践，不断的感悟和提升，群策群力，砺行致远，共同谱写教育高质量发展新篇章！</span></p>