<p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">一组表情照片、空白的圆形卡片、蜡笔等、幻灯片活动过程:</p><p class="ql-block">一、体验生活中的快乐，感受微笑</p><p class="ql-block">1、引导幼儿笑眯眯的对客人老师打招呼导语:怎样对客人老师打招呼，客人老师会很开心?(笑眯眯)客人老师看到小朋友都笑眯眯的，很开心，他们也会很高兴的.</p><p class="ql-block">2、出示一-张微笑的图片:看看朋友怎么了?他为什么那么开心啊? (引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑) </p><p class="ql-block">3、我在后面布置也放了一些照片，等一会儿，请大家去看-看,说- -说，看看照片上的朋友为什么那么开心的笑? (幼儿**选择照片讨论老师倾听引导)</p><p class="ql-block">4、交流图片:这张照片上的朋友怎么了，发生了什么开心的事情?</p><p class="ql-block">幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑！ </p><p class="ql-block">所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝，宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心.啊!所以会微笑! ..小结:原来我们的生活中处处充满了开心，快乐的事情，生活中处处有微笑。看到别.人微笑你有什么感觉?</p><p class="ql-block">小结:你开心所以我开心，你快乐所以我快乐!二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力**:看到你们这样开心的笑，我也感到很快乐。</p>