<p class="ql-block">这周的晨间共读在读《给孩子的小岛经济学》，这本书非常适合小学生看。书中从最原始的经济产生开始讲，让孩子明白为什么要工作？如果不工作会怎样？在劳动中为什么要分工合作？整书简单易懂，文字+图+练习，是一本非常好的财商启蒙书。</p><p class="ql-block">看完这本书，分享下我在孩子成长路上对于金钱观的一些教育和对于钱的一些做法。</p><p class="ql-block">一、压岁钱</p><p class="ql-block">从孩子出生我就用他的压岁钱给他买了一只保险，这只保险既不是教育险也不是重疾险，其实就是简单的分红险。为什么要买这只保险，当时没有什么好的可以强制储蓄的产品，存银行有个啥紧急情况容易拿去应急。买这只保险是作为强制储蓄的，存15年，到儿子大学毕业可以一次性取。</p><p class="ql-block">儿子在小学3-4年级的时候问过我，为什么他的压岁钱要买保险，他同学的压岁钱都是自己花的？我当时是这么跟他说的：你和你同学每年一样的钱，你同学每年花了，你用来缴纳保险费了。等到你们同时大学毕业，你同学每年的压岁钱都花完那么就什么都没。而你每年用来缴纳保险，你毕业可以一次性拿十几万。虽然那时十几万不多，但是还是可以用来做一些事情的，比如买个普通的代步车，又或者你要创业可以做为启动资金的部分。现在妈妈让你选择，你选择哪样？儿子歪头一笑，说那还是缴保险吧。</p><p class="ql-block">二、零花钱</p><p class="ql-block">我是在孩子5年级的时候开始给零花钱的，最初是一周给三次，每次5元。我默默观察，他每周都会存下几元。于是在他上6年级时我便把一周15元的钱一次性给了。让他自己去安排，最初我观察到他经常会前面2-3天就把钱给花完。后来慢慢的会自己分配好每次的额度，到小学快毕业时他还存下了一些。在零花钱这块，我 没有过多的去干涉他怎么花，只是提出要求哪些东西不允许买。他在实际的使用中，自己在思考摸索着。</p><p class="ql-block">这学期孩子上初中了，零花钱也涨到一周25元了，还是每周一给到。因为发现他可以很好的安排自己他的零花钱了，平时家里家长偶然给个几十元我也是让他自己保存的。暑假我生日还用自己存的钱给我买了一套壹佰多元的蓝牙鼠键。</p><p class="ql-block">三、小金鹅</p><p class="ql-block">在孩子2年级的时候我就带他看过《小狗钱钱》这本书，因此他也有只小金鹅养着。这只小金鹅是他压岁钱缴过保险有多后存着的。我单独给他记账的，我自己记账20多年了。这些钱平时用来买一些国债逆回购或者基金什么的，每年底也会告诉他这只小金鹅的情况。</p><p class="ql-block">四、购物</p><p class="ql-block">我家小朋友有一个非常好的习惯，从小不会乱买玩具。去超市也好、商场也好，看到好看的喜欢他会要求看一会而不会要求直接买。从出生我就是自己带的，因此从小买玩具不是由着他来的。他喜欢的玩具我会在不经意间买回家，或者在某个节日作为礼物送给他。等到他上小学，开始学钱的知识，我会有意识的让他对同一个玩具在不同地方购买的价格做比较。比如带他去大商场看是多少钱？去玩具翻斗城看多少价格？在去一些路边小店看多少钱？网上多少钱？让他通过自己比较选择购买途径，告诉他为什么同样的东西在不同地方的价格是不一样的？</p><p class="ql-block">平时看到一些有趣的财商类的书籍我也会推荐给他看。孩子的理财观念、金钱观绝大部分来至于父母。父母如果没有这方面的意识，那么孩子也基本是没有的。我以前也没有这种观念，是在一次无意间看了一本书后才意识到的。于是通过阅读，有意识的改变自己的思维习惯，然后在生活中给孩子种下一些财商的种子。</p>