<h3> 为进一步全面贯彻“双减”政策，促进我县义务教育学校课后服务提质增效，9月21日下午，洛宁县2023年秋季课后服务工作交流推进会召开。教体局党组副书记吴生涛、基教股股长王晓林，县直各小学、各乡镇中心小学校长参加会议。</h3> <h3> 实验一小、实验二小、兴宁小学、永宁小学、长虹中学等学校负责人，就学校立足校情实际，创新服务方式、丰富服务内容，有效开展课后服务的具体做法和成效作了汇报交流。</h3> <h3> 县教体局党组副书记吴生涛，对前期全县课后服务工作取得的成效给予充分肯定，对存在的问题提出了意见和建议。针对下一阶段高质量推进课后服务工作，他强调指出： 一要丰富课程体系。各学校在开发校本课程的基础上，要重点开设好阅读、科技、艺术、体育、传统文化等课程，充分满足学生个性化需求。二要创新考试方式。严格落实小学一、二年级不进行纸笔考试，探索把课后服务内容纳入对学生的素质测评，采用“成语接龙、珠心算、校园吉尼斯”等多种方式进行考核。三要持续提高工作标准。既要重成果展示，更要重过程和内容；要在培养学生的系统思维，侧重提高学生对事物的认知能力上下功夫。要把是否对孩子的成长有帮助、有促进，作为课后服务的评价标准。四要推进“一校一品”。各学校要结合校情学情、学生需求、特色资源及学校优势，持续优化升级服务内容，着力打造课后服务“亮点”。围绕“陶笛、二胡、足球、手工、口琴、剪纸、朗诵、书法”等特色课程，每一所学校确定一个项目，充分利用校内外资源，循序渐进，久久为功，打造学校课后服务特色“亮点”。五要完善评价机制。把教师课后服务的工作情况和实际效果纳入学校绩效考核和评先评优机制，提高教师参与课后服务特色课程建设的积极性。六要做好家校协同。要定期召开家长会，向家长宣传国家教育政策，宣讲学校的办学理念、课后服务开设课程等，提高学生家长素质。只有“家长好好学习，孩子才能天天向上”。七要强化使命责任。中小学课后服务，是保障和改善民生的重要内容，是十九大报告中提及的“人民最关心最直接最现实的利益问题”。要从中华民族永续发展的千秋大业的角度，做好中小学生“双减”工作，必须要有担当，要扛起责任。</h3> <h3> 会上，对上学期以来全县课后服务工作存在的突出问题进行了通报。会议要求，各学校要进一步提高认识、统一思想、凝聚共识，紧紧围绕“洛宁教育高质量发展”的工作基调，进一步开拓创新，坚持用好课后服务时间，加强学校管理，统筹协调解决课后服务中存在的难题，切实把课后服务工作各项要求落实落细，确保“双减” 工作有力推进，全力提升课后服务工作质量。</h3>