<p class="ql-block">纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——我校郭美春老师参加2023年辽宁省中小学美术骨干教师培训</p><p class="ql-block"> 郭美春老师担任小学美术教师工作已有26年。她喜欢教师职业，喜欢天真稚气的孩子们，喜欢在三尺讲台为学生们尽情服务，更喜欢看到孩子们求知时熠熠发光的眼神，还有孩子们尝试到成功后喜悦的表情。她渴望不断提高美术教学水平，平时喜欢研究教材、探索教法，希望孩子们越来越喜欢她执教的美术课。曾经的她为教学中的困惑无解而苦恼，买来诸多著名专家的专著，祈望在阅读中寻找到有效的美术教学途径。但是在自己的小空间摸索总会不那么尽如人意，所以郭老师非常渴望有机会聆听专家的指引。</p><p class="ql-block"> 近日，郭老师非常荣幸遴选参加了2023年辽宁省中小学美术骨干教师培训活动。这次辽宁省美术骨干教师培训活动得到了辽宁省教育厅、辽宁省教育学院领导们的高度重视。本次辽宁省美术骨干教师培训地点选在美丽的海滨城市葫芦岛百大温泉酒店，学员住宿环境高雅、整洁、温馨；学员用餐瓜果蔬菜应有尽有，营养均衡；食、宿、出行参观等都提供了强大的后勤保障。这些都充分体现出辽宁省教育厅、辽宁省教育学院领导们对省中小学美术骨干教师的厚爱和寄予的殷切希望。除了强大的后勤保障外，辽宁省教育厅、辽宁教育学院的领导们还精心组织、安排，为骨干教师学员聘请了多位全国美术课程改革核心组成员进行专题讲座；邀请绘画专家对学员进行专业技能提升培训；以及基层教研员的实践指导。各位美术教学专家针对2022版美术课程标准进行了详尽的解读。专家们的专题讲座既似甘露、又如明灯，既为来自全省77名中小学美术骨干教师们解答疑惑、又为他们前行导航，让他们明确了今后美术教学工作中努力的方向。</p><p class="ql-block"> 简短的开幕式后，美术骨干教师学员聆听了上海师范大学原院长王大根先生的专题讲座，老师们对美术课标中大单元、大概念有了更深入的理解。培训之前在2022版新课标书本上看到‘大单元’‘大概念’这些新词汇有一种模糊的感觉。听了王教授近四个小时的解读，让美术骨干教师们醍醐灌顶般的理解了大单元的具体含义，并且明确了今后在教学中要整体把握教材，有机整合，促进学生对知识进行整体建构，并形成深层次的联结。实现从知识与技能的掌握到意义建构的发展，提升综合解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 参加本次培训的美术教师真的很幸福，还有机会聆听了首都师范大学亚洲美术教育研究发展中心、全国课程改革领军人物尹少淳教授的专题讲座。明确了单元是主题相近解决问题统一而非艺术门类相近工具材料相近技法的简单集合。</p><p class="ql-block"> 吉林教育学院的美术教研员王贺老师的专题讲座《三种文化进课堂》。三种文化即传统文化、革命文化、社会主义先进文化。同时省美术骨干教师们还欣赏了王贺教研员的美术佳作。在日常生活中王老师坚持绘画，与会77名学员触动很深。美术教师教学的同时，技能的提高也非常重要，它是美术教师进行美术教学的根本，同时也会丰富老师们的业佘生活，提升美术教师专业素养。在日后的生活学习工作中，老师们也要努力提升自己的专业技能水平，为美术教学更好的服务。</p><p class="ql-block"> 省骨干教师学员还聆听了宋振成教授关于《中国画人物的写生与创作》的专题讲座。宋老师向骨干老师们讲述了中国画人物的发展史及传承过程，并全程站立为大家进行国画人物写生示范。大师风范的示范讲解向老师们传递的不仅是绘画技能，更多的是师者的谦和及学业的勤奋的精神力量。</p><p class="ql-block"> 辽宁教育学院的教研员林老师从几大方面向学员提出来未来努力的方向：</p><p class="ql-block">一、要有专业发展的高度自觉；</p><p class="ql-block">二、夯实基础 善于学习 ；</p><p class="ql-block">三、强化研究意识 ，提升教学能力；</p><p class="ql-block"> 一周的辽宁省中小学美术骨干教师培训活动结束了。这一周郭老师收获满满，这一周郭老师进行了头脑风暴。感谢省教育厅、省教育学院的领导；感谢省美术教研员林佳芳老师的精心组织和辛勤付出；感谢各位专家的悉心教导！感谢实验二小领导及三年组相关老师为骨干教师培训给予的支持！</p><p class="ql-block"> 教师对教学之路的探索要与时俱进，我们老师一直在学习的路上……</p> <p class="ql-block"> 宋振成教授国画人物写生作品</p> <p class="ql-block"> 郭美春老师国画人物临习作品</p>