数核心素养风流人物，还看共青城市第一中学

共青城市第一中学教师发展中心

以正确价值观、关键能力和必备品格为内核的核心素养，是时代的呼唤，更是新课改的题中应有之义。为找到撬动核心素养的有力支点，探索核心素养落实的有效途径。在共青城市第一中学胡济光书记、卢志鹏校长、程代贵校助、曹勇校助组成的校委会高度重视和统一指导下，教师发展中心精心部署了此次“新教材示范课活动”。 数核心素养风流人物 语文组、地理组、物理组老师们在课堂中落实核心素养。 数学组、历史组、化学组将理论思考化为教学实践。 英语组、政治组、生物组为学生全面个性发展夯实基础。 看共青城市第一中学 语文组：袁颖喆老师善于对教材进行整合与重构，在新情境中进行教与学的互动与共进。刘秋文老师运用“劳动”主题，在《诗经》中体悟“同情”语境下的生活，学生神入其中。吕晋锋老师自然、饱满的姿态，慷慨激昂的语势给学生创造学习的情境，引人入胜。 数学组：刘晓华教师能合理组织学生自主学习、合作探究，注重对课程标准中学科核心素养的落实与深挖。吕齐辉老师注重数形结合和化归转换思想，引入部分生活化，与学生的现实生活有效链接。沈旭明老师精准把控教情与学情，现场作图完美示范，逐步培养学生分析、解决问题等学科关键能力。 英语组：熊春莲老师指导学生反复地练习听力和口语，课标要求的学习目标较好达成。陶玲玲教师教学目标明确，过程思路清晰，知识量适中，教学目标达成。陶忆秋老师授课内容丰富、条理清晰、教态自然，任务驱动，引发学生主动思考，让“学习真正发生”。 政治组：王贤明老师教学内容详实，逻辑严密，重点突出，有效落实课标要求，强化了学生的政治认同。查悦老师以问题导入，通过小组谈论，深入探究高考真题，明确考向。整堂课气氛活跃，师生互动良好，教学效果显著。 历史组：陈磊老师扎实的专业基础，呈现效果良好，较好的落实了历史学科核心素养。邵尤谱老师任务驱动，问题教学，学生主体，史料实证、历史解释学科素养落地生根。 地理组：徐晶老师主题式探究学习，即在正确价值观引领下重组教学，在对比、时空等多角度情境中，指向深度学习。黄美霞老师课程设置环节完整、节奏紧凑、及时进行习题巩固，注重学生地理思维、地理实践力的培养。 物理组：余萧枫老师深入浅出，极赋个人魅力，情境教学，引发学生思考，促进其成长。钟丹丹老师善于调动学生参与感，从而增强学习的获得感与幸福感。 化学组：李文渊老师抓大放小、突出主线，注重基础性、综合性、创新性、应用性要求在教学中的落实。李明珠老师深挖教材，学生在情境中逐步学会解决问题，落实学科目标和创新培育化学学科核心素养的学习方式。 生物组：周瑞辉老师与日常生活联系，通过学生自主阅读，构建整体知识框架，学生真正参与学习。邓信琴老师让学生在参与中学会学习，明确高考方向，较好的完成教学目标。 老师们“独上高楼，望尽天涯路”、" 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"渐悟课标，在灯火阑珊处顿悟成道。理论哲思之光绽放课堂，照亮学生前行发展之路。正所谓，数核心素养风流人物，还看共青城市第一中学。