<p class="ql-block"> 《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，石灰窑小学校内优质课活动开始了！</p> <p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”，备学生是提高课堂效率的重要保障，备好学生是课堂有生命的前提，有生命的课堂才是精彩的课堂。在这周听课活动中，语文组李树纳老师在课堂上充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。</p> <p class="ql-block"> 数学组姚娟老师在课堂上注重学生自主学习、合作探究、拓展延伸，一步步稳扎稳打，循序渐进，并用PPT展示课堂需要掌握的重难点，采用新颖的形式帮助学生理解记忆，为大家展示了一节扎实有效的课堂。</p> <p class="ql-block"> 为了给学生提供良好的英语学习环境，营造浓厚的英语氛围，兰彩娥教师在组织英语课堂教学时，采用了实物、模型、图片、PPT、小游戏及体态语言等手段，利用多种英语教学法，不断优化教学手段，教师教得自如，学生学得轻松，学生们都兴趣盎然，课堂气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。今后，我校将继续通过推门课，校内优质课，多媒体融合课等一系列活动，提高实践水平，提高研究质量。</p>