<p class="ql-block">【读经时间】:2023年9月22日 星期五 天气 晴</p><p class="ql-block">【读经人员】:妈妈 、小棉袄</p><p class="ql-block">【读经方法】:137累积法、177听经法【今日读经内容】《诗经》●(民劳)121《中国古典长诗精选》●(劝学●二)788《黄帝内经●灵枢上》●(本输第二)183【小棉袄听经内容】晚上睡觉前＋上下学路上</p><p class="ql-block">【累积读经】:第530天 第77周第5天【育儿法则】:4多1少1不原则----多关心多赞叹，多聆听，多帮扶，少责备，不抱</p><p class="ql-block">【育儿秘决】:语言柔和，行为严格</p><p class="ql-block">【家和原则】:心善，语善，行为善，闭嘴闭嘴再闭嘴，微笑微笑再微笑，开善眼，闭恶口。</p><p class="ql-block">【411夫妻恩爱法则】4多:多拥抱爱抚，多赞美鼓励，多温存聆听，多信任放飞!1少:少挑剔指责;1不:不赌气任性！</p><p class="ql-block">尊敬的老师好！</p><p class="ql-block">湖南长沙三岁女孩小棉袄妈妈学习收获真诚向您汇报:</p><p class="ql-block">今日起床4:54！</p><p class="ql-block">集训收获:今天被组长邀请主持，革命是块砖，哪里需要哪里搬！革命是幸福的！</p><p class="ql-block"> 易经早课收获:</p><p class="ql-block">1、五笔打字是非常快，比打拼音要强！讲经一讲之后，就能用，一用就有效，有效就有新得！</p><p class="ql-block">2、我们的教材，普通的爸爸妈妈都能用起来，王财贵教授提倡儿童读经！</p><p class="ql-block">14:30石榴老师育儿课程《小学生错别字的成因与对策》第四讲:</p><p class="ql-block">1、卷面分！作文写的再好，老师也只会给个大概分！</p><p class="ql-block">2、老师不在乎的态度，给孩子也带有负面影响！</p><p class="ql-block">3、老师的教授的方法！音、字、型，构字等紧密的结合！把识字和实物摆在一起！！</p><p class="ql-block">4、我们的孩子爱阅读吗？现在国家提倡减法教育，提倡大语文阅读，我们的孩子爱上了阅读吗？有的孩子为了应付，去抄写一些好词好句！老师每天要批改作业，量也特别大，也做不到精细！我们的父母要陪伴孩子，实行大阅读！</p><p class="ql-block">5、我们父母首先要爱阅读，培养和引导孩子阅读！</p><p class="ql-block">6、社会环境，人是社会中的人，无时不刻和社会发生了作用，导致错别字的人一起玩！</p><p class="ql-block">7、有的报刊＋教材都会有出现错别字，我们给孩子买书，要买正版的！</p><p class="ql-block">137读经实践:</p><p class="ql-block">1、向老师们报喜！今天是和棉袄亲子读经的第77周第4天529天！我们的读经之旅又登上一个新的台阶！棉袄三周岁一个月，完完整整的坐正大声指读一样经典《劝学二》今天棉袄的状态是非常好的！妈妈是满心欢喜的！</p><p class="ql-block"> 我坐在旁边很淡定看着棉袄坐正大声指读！没有拍摄视频，担心分散孩子的注意力，读完，向平时一样平淡的夸夸孩子！出门上学！</p><p class="ql-block">2、放学回来，棉袄吃了碗里的肉之后，就表示不想吃饭了！</p><p class="ql-block"> 这次我智慧了:</p><p class="ql-block"> 没有按照以往，而是先把自己的事情忙完，没有情绪，蹲下来，满足尊重棉袄的情绪，她说想被抱抱，我拥抱她！她说想去自己的玩具小屋！我带她去！棉袄转移了注意力，开心的玩着，我则静静的捧起书籍坐在她旁边静静的看着！把米饭和菜暂时保温在锅里！棉袄尽兴的玩着，和我一边分享着她的快乐！19点20分，和棉袄约定的时间到了！棉袄很自律，收拾玩具，我问她:“现在我们准备亲子阅读了，你在阅读之前，是否需要进餐？”棉袄的回复是肯定的！我把保温好的饭菜端出来，棉袄自己大口大口的吃起来，一会儿光盘行动！ </p><p class="ql-block"> 我们一起洗漱、刷牙、上床，棉袄找毛毛虫🐛 图书馆借的来书籍！</p><p class="ql-block"> 反思:</p><p class="ql-block"> 放学的时候，我是给棉袄带了几粒阳光玫瑰水果，不多！到家棉袄说肚子饿，我以为她开玩笑，没有留意，我就去读经典，她再表达肚子饿，我给找了一袋，我上次在家制作的老家传统美食，棉袄大口吃起来！</p><p class="ql-block"> 那肯定的嘛！孩子吃这个都吃饱了，到了马上用餐的点，肯定不饿了呀！</p><p class="ql-block"> 所以，还是我自己没有做好！</p><p class="ql-block"> 孩子表现出来的只是一种表象，通过表象，我们父母看到了背后什么吗？</p><p class="ql-block"> 感恩平台，感恩老师大爱的无私授课，棉袄上幼儿园了，是走进人生中的一个新阶段！棉袄妈妈也更加珍惜学习的机会，要让自己成为一个有指导孩子能力的父母！</p><p class="ql-block"> 诚挚的感谢！🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"> 感恩金童老师搭建的学习平台！</p><p class="ql-block"> 感恩明师善友！</p><p class="ql-block"> 感恩一切善缘！</p>