深耕不辍，惟实励新——2023年闽清县省级基础教育师资“下沉式”培训（初中道德与法治专场）

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为进一步提升我县教师的专业素养和教研水平，帮助教师掌握大单元教学设计策略和作业设计，引领教师学习前沿的学科教育教学经验，提升学校的教育教学质量，2023年9月20日-9月27日由闽南师范大学选派的名师团队到我县开展2023年闽清县省级基础教育师资“下沉式”培训活动。 开班仪式 9月20日上午，在闽清县城关中学举行简短的开班仪式。闽南师范大学继续教育学院研修部江海贵主任，县教育局副局长李峰，县教师进修学校林绍生副校长及相关教研员、初中八年级道德与法治和历史学科教师出席活动。 县进修校林绍生副校长主持开班仪式，仪式上首先由闽南师大培训处江海贵主任就这次“下沉式"培训做了开班讲话，介绍了此次培训的内容和意义。随后，县教育局李峰副局长对江海贵主任的讲话做了总结，强调了县教育局对此次“下沉式"培训的重视，希望每位参训学员能珍惜这次培训机会，认真参加培训，通过培训不断提升自己的教学水平和教学质量 活动安排同课异构促碰撞 　　20日上午，闽清县城关中学黄萍老师和厦门外国语学校卢雪峰老师分别在闽清县城关中学初二（8）班和初二（12）班对八上道德与法治第5课《法不可违》进行"同课异构”。 在课堂上，黄萍老师通过案例分析、列表格比较等方法，调动学生学习的积极性，重难点突出，各个击破，较好的实现了教学效果。 卢雪峰老师在“大单元”视域下进行教学设计，课堂中通过任务单组织教学活动，由易到难，层层递进，真正实现把课堂交给学生，提升了学生的核心素养 　　21日上午，闽清县上莲中学吴海林老师和厦门马銮湾实验学校的汪彦如老师分别在闽清县天儒中学初二（6）班和初二（4）班对八上道德与法治第3课《遵守规则》进行"同课异构”教学。 　　吴海林老师从“插队婆孙被制作表情包”这一热门时事导入，通过熟悉的排队问题引发学生思考规则和自由的关系，在课堂中通过丰富案例的分析，突出重点，抓住关键 　　汪彦如老师以“卖崽青蛙”这一热门时事“一案到底”，巧妙设置问题，教师以学生原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，从而建构学生的理解。促进学生内生学科素养。在学习共同体中师生共同成长。教师与学生之间、学生与学生之间相互协作，相互提供帮助，有效促进学生的政治观念、思维模式和探究技能的培养。 专家点评明方向 20日上午，厦门市骨干教师、厦门学科带头人、厦门双十中学陈松老师对黄萍老师和卢雪峰老师进行了细致的点评。陈松老师肯定了两位老师的课堂，并根据课堂中存在的问题提出了具有的建设性的意见。陈松老师提出，平时在教学中要注意在大单元的视域下进行教学设计，避免知识的碎片化。同时，希望在课堂中允许质疑的声音，让课堂真正的为学生的生活服务。 　　21日上午，厦门双十中学海沧附属学校林雅芳老师为吴海林老师和汪彦如老师做了精彩的点评。林老师从教室生态、学为中心、素养立意三个方面展开点评。林老师强调要以核心素养为出发点，归宿点，鼓励教师要在课堂中多进行鼓励性的评价，实现师生的双向奔赴。在教学中可以采取巧妙的设问、探究式、质疑式的方式，点亮学生心中的灯，实现“以学生为中心，以学习为中心”。 专家引领强赋能 20日下午，陈松老师进行《大单元教学设计策略》的专题讲座。陈松老师的讲座从大单元教学设计“整套动作”概览、大单元教学设计“分解动作”说明、大单元教学设计“实践操作”例谈这三个方面展开。生动有趣的讲解了“大概念”，通过具体的案例，让我们直观看到大单元教学设计的步骤和教学的效果。陈松老师让老师们接触到新的教育教学理念，开拓了视野，老师们都表示受益匪浅。 21日下午，林雅芳老师为我们做了题为《新时代背景下的大单元作业设计》的讲座。林老师从新时代教育政策和改革解读中，让我们感受到作业设计急需调频换轨的新运动。林老师从分享、共识素养初心、大单元的“大”在何处、路径、技巧让我们找到了作业设计的抓手。在讲座中，林老师巧用案例、名言名句，妙语连珠，向我们展示了一场有内涵、有效、有温度的讲座。 写在最后 　　心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。本次活动为我县初中道德与法治的教师们提供了很好的交流互动的平台，我们将勤耕不辍，惟实励新，不断提高自身专业素养。