2023年安阳市中小学“五育并举”音乐教师提升培训Day3

会会

不知不觉中，培训已进入第三天，音乐老师们在培训中感受了很多，收获了很多。今天上午为我们培训的专家是史力老师和她的团队。 史力老师：成都高新区芳草小学音乐教研室主任。四川省成都市音乐骨干教师。成都高新区学科带头人，成都高新区班级合唱实训基地项目负责人，指导学生参加合唱比赛，多次斩获大奖。 　　史力老师和他们团队的老师都很优秀，一直致力于童声合唱团的教学，主要从芳草合唱教育体系、芳草经验、芳草做法、合唱社团的建设、提高排练效率的方法以及训练的步骤等给我们做了一一的介绍。 　　我们还欣赏了芳草小学的班级合唱实录，以及他们获奖的合唱作品，真的从中感受到史力老师的团队专业素质过硬，排练有方，孩子们能遇到这样的音乐老师，能在合唱团唱歌，真的是太幸福了。 　　接着，是由赵旷野老师为我们分享的中小学班级合唱作品的改编与编配。我们也可以在之后的合唱教学中尝试为单声部作品编配二声部。 　　为什么芳草小学能取得这样的成绩，源于他们有着坚强的后盾——学校领导的重视、政策的倾斜以及老师的倾心。 　　今天下午，为我们培训的是文汇老师和她的团队。 文汇老师：成都市石室中学音乐高级教师，四川师范大学硕士生导师，四川省骨干教师，成都市学科带头人，曾指导学校合唱团连续六届获四川省中小学生艺术节一等奖，连续三届参加教育部中小学生艺术展演，并获两届全国一等奖。 　　文汇老师给我们介绍了班级合唱的背景、概念、教育部关于班级合唱的文件精神，并向在场的老师调查询问了班级合唱的开展情况，分析了班级合唱的现状和影响因素。 　　那么，班级合唱的教学方法都有哪些呢？科尔文手势、模唱、默唱、简化音符等，还可以加入声势，运用嗓音打击和身体打击。体验了音乐课上的各种游戏和活动，真正了做到从学生的年龄特点出发，让他们在玩中学，潜移默化的将音乐的种子种在孩子们的心里。 　　之后是由成都外国语学院蔡志祥老师带来的课堂实例——《红河谷》。我们转变角色，成为了蔡老师的学生，感受到了一节好的音乐课，原来是这样上的，这首《红河谷》的音乐贯穿于课堂。每一次听都有不同的要求，循序渐进，由易到难，最后达到很好的教学效果。这不就是我们应该学习的音乐教学吗？ 　　接下来，还欣赏了小学组和中学组的合唱作品。真的太震撼了，难度系数很大的作品却被他们的合唱团完成的很好。这背后，离不开每一位音乐老师的全身心付出和孩子们的坚持。 　　我们的培训到这里就圆满结束了，真的是丰富多彩、记忆深刻、意犹未尽。学到了很多合唱排练的方法，体验了合唱排练的艰辛与不易，理解了合唱人的坚持和追求。 　　紧接着，是我们这次培训的结业典礼，典礼由我们亲爱的孙静老师主持，激情澎湃、热情洋溢。 　　对优秀学员进行表彰，祝贺他们！在以后的工作中一定再接再厉。 　　学员代表发言，句句都发自肺腑，表达了感谢，分享了收获。 　　接下来是我们最精彩的节目表演。 　　典礼的最后，我们在邵老师的指挥下，共同演唱了《这世界这么多人》。为这次培训画上圆满的句号。 　　此次成都之行，我们所有的学员都收获满满、受益匪浅，满怀期待而来，满载知识而归。希望我们在以后的音乐教学中，都能发扬工匠精神，认真钻研，不忘初心，砥砺前行，将合唱的理念传递给每一个热爱音乐的孩子，真正促进安阳艺术教育的发展，实现五育并举。培训结束了，也代表了下一段旅程即将出发。一起携手，共同谱写音乐教育、合唱教学的新篇章。