<p class="ql-block"> 9月21日下午，我校开展“我会讲”数学讲题比赛活动 。通过数学讲题比赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣。参加本次教研活动的人员有：主持人 、计分员 、评委、各班参赛的学生以及全校师生。</p> <p class="ql-block"> 小选手们亲身实践“学与讲”，不仅展现了知识的掌握程度，更将知识内化为能力。一 、 二年级的题目，虽然简单，但小朋友的思路清晰，声音洪亮讲的头头是道。三 、四年级的小选手在讲题时讲出了很多自己的想法 ，将“学而思、思而学”展现的淋漓尽致。五 、六年级的学生对讲题比赛期待已久，方案一出他们积极准备，他们讲的每一道题都展示出极强的分析能力。</p> <p class="ql-block"> 参赛选手认真地构思讲题流程，精心组织语言表达。讲题时思路清晰、语言流畅、仪态大方、板书规范，并能适当的借助多媒体讲解。讲解中，不仅有知识点的概括，还有数学思想和方法的渗透，展现了较好的数学素养。</p> <p class="ql-block">小老师们讲解的像模像样。</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的比赛，层层筛选，以下同学分别获得了一、二 、三等奖。</p><p class="ql-block"> 一等奖：青然曲忠 桑丁措毛 </p><p class="ql-block"> 二等奖 ：曲英江措 代来巴桑</p><p class="ql-block"> 三等奖：西然江措 尕松永措</p> <p class="ql-block"> 一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子。数学讲题比赛意义非凡，它不仅让同学们掌握了许多数学上的解题方法，更让同学们可以来一场思维体操训练，让每一个学生都成为一个自信的“小老师”！此次活动也让老师们感受到了学生身上深藏的巨大潜能，进一步让教师放手把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 有趣的数学讲题比赛结束了，小老师们都表现得非常出色，本次的数学教研活动，让我们一起感受了数学的魅力，共享奇妙的数学，希望通过本次活动，我们校园能出现更多酷爱思考，酷爱数学的“小小数学家”。最后本次数学教研活动圆满结束，预祝我们下一轮的教研活动更加丰富多彩。</p>