“和而不同阅读悦美”——大单元阅读教学活动

甜甜圈

新课标中强调增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习;引导学生注重积累，勤于思考，乐于实践，勇于探索，养成良好的学习习惯;关注个体差异和不同的学习需求，鼓励自主阅读、自由表达;倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位;充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，提高语文学习能力。 　　通过阅读课内教学的引导，让学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书。义务教育语文课程标准(2022年版)强调，借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好院读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。 　　随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，中国工农红军云南迪庆香格里拉红军小学（建塘镇独克宗小学）根据学校教师的实际情况，组织大单元阅读教学公开课赛课活动。 　　和春兰老师执教的《父爱之舟》，亲身体验化为一段充斥着满满的、深沉的父爱的文字流淌在孩子们的心间。 　　鲁茸单曾老师执教《纪昌学射》抓住学艺成功的关键，突破重难点。 　　七立拉木老师执教的《慈母情深》适时、适境的引导，让孩子入情入境体会博大的母爱。 　　和玉凤老师执教的《读不完的大书》让孩子在音视频中感受大自然的奥秘。 　　和冬梅老师执教的《父亲、树林和鸟》，让孩子们“乐读”体验，不仅感受大自然的美好，还能体会人与动物和谐相处。 　　田嘉玉老师执教的《扁鹊治病》，让孩子们在别样的阅读体验中感受阅读的美好，达成大单元的任务设置。 　　严桂花老师执教的《大自然的声音》，让孩子们在听音辨识这种符合孩子年龄特征的教学中，体会大自然的美妙。 　　竞赛结束，由主持人邀请兄弟学校的评委老师进行点评。评委老师对此次竞赛给予的高度的肯定和赞扬，并毫不保留的给予了宝贵的建议。 　　活动最后，对此次竞赛的参赛教师进行了表彰。 　　源源不断的是身为教学匠人的初心，生生不息的是身为传道授业解惑的使命。像钢，烈火淬炼方能身经百战；像玉，精雕细琢方能价值不菲。