<p class="ql-block">一、猜一猜！</p><p class="ql-block">幼儿尝尝清水的味道。</p> <p class="ql-block">叶温宁说：水没有味道。</p><p class="ql-block">王语诺说：这个水喝起来冰冰的。</p> <p class="ql-block">二、试一试。</p><p class="ql-block">幼儿用巧克力进行实验，观察巧克力溶解的过程。</p> <p class="ql-block">将巧克力放在温水中，搅拌加快了巧克力溶解的速度，减少了幼儿观察等待的时间，当巧克力溶解后，水发生了变化！</p><p class="ql-block">安安说：巧克力不见了。</p><p class="ql-block">橙橙说：巧克力变小了。</p> <p class="ql-block">三、尝一尝。</p><p class="ql-block">品尝糖水，验证溶解的结果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师：是什么味道的呢？</p><p class="ql-block">幼儿：是巧克力的味道。还有甜甜的味道。</p><p class="ql-block">老师：和之前的水一样吗？</p><p class="ql-block">陈裕翰说：不一样的。</p><p class="ql-block">王田亦说：那个水没有味道的。</p> <p class="ql-block">三、再来试一试。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不同的糖果溶解后是什么样的呢？我们回家再试一试吧！</p> <p class="ql-block">溶解现象能够在比较短的时间里发生并产生结果，这对于早期培养幼儿对“现象”的观察能力有一定的价值。鼓励幼儿对一种现象从发生到变化再到结束的过程进行动态观察体验，在此过程中培养幼儿观察的耐心和细心，并让幼儿尝试用语言表述现象发生的过程和结果。</p> <p class="ql-block">初审：陈老师</p><p class="ql-block">中审：黄老师</p><p class="ql-block">终审：周老师</p>