单元整体再研讨，精雕细琢改设计——郑州市张贵民名师工作室教研活动

郑州市中原区工人路小学

秋风习习，时光正好。2023年9月21日下午，郑州市张贵民名师工作室全体教师齐聚一起，继续进行四上第八单元“历史故事”单元整体教学的研讨活动。 　　本次活动由吕孟利老师主持，活动主要分为三个环节：（一）十分钟讲坛（二）在上次研讨的基础上，审视上周确定的大概念、大情境、大任务等，然后设计评价任务及学习支架（三）安排下周工作 　　吕孟利老师给大家分享了《新课标背景下教师如何听课与评课》，吕老师指出听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等的重要途径和主要手段。接着吕老师围绕新课标下的听课，听课的关注点，新课标下的评课，听课与评课总结四个方面深入浅出得给大家做了详细的分享。 听评课是一门专业性很强的学问，是一种艺术，愿我们在以后的听评课实践中，加强理论学习，不断反思，促进专业成长。 　　接着，在上周研讨的基础上，再次审视上次确定的大概念、大情境、大任务、子任务等。孟老师提醒大家：确定大概念有几个关键词：本质认识、专业的学科表达、一句话。大家在集思广益后，行方圆老师、孟文婷老师和赵爽老师作为代表分享了本组的研讨成果。交流碰撞中，大家对本单元的大概念有了更清晰的定位，对子任务也稍做调整，还确定了学习活动，进行课时划分，设计评价任务等。 　　最后，时瑾老师做了总结发言，她既对本次的研讨活动给予肯定，又安排了下周的教研工作。同时，她还提出了自己的期望，希望大家能坚持读书，让书香陪伴老师们成长。 　　愿与山海共秋色，不负韶华不染尘。愿我们把握每一寸光阴，在单元整体教学的研讨上，再思考、再探索、再实践。