<p class="ql-block"> 古有屈原天问，今有太空圆梦。天宫课堂第四课开课啦!本次天宫课堂由神州十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮变身太空教师进行太空授课。太空授课采用天地互动的方式进行。徐州市东湖实验学校小学部认真组织师生视频观看。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，航天员们带领大家参观梦天实验室的基本情况和仓内相关设施，生动的讲解让学生看到了在太空做实验的情景。</p> <p class="ql-block"> 实验开始啦！首先是展示的球形火焰实验。展示微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰现象，讲解重力对燃烧过程的重要影响以及微重力环境燃烧研究的重要意义。在教室里老师用蜡烛做同步燃烧实验使学生理解不同环境下的蜡烛燃烧现象。</p> <p class="ql-block"> 看！航天员朱杨柱、桂海潮在打神奇的“乒乓球”。展示在微重力环境下，用“特制”乒乓球拍击打水球的现象，讲解水的表面张力及疏水材料结构特性。</p> <p class="ql-block"> 呀！两个不同质量的钢球在天宫相撞了。朱老师、桂老师向我们展示了不同质量钢球的质心碰撞现象，展示并讲解微重力环境下的动量守恒定律。</p> <p class="ql-block"> 瞧，又见陀螺！在微重力环境下，利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象，呼应“太空转身”实验。在地面上的我们也用小陀螺做了陀螺的静止与转动实验，感受不同环境下的陀螺转动情况。最后是天地互动环节。</p> <p class="ql-block"> 同学们聚精会神地观看、认真聆听，生怕错过每个精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> 孩子们被一个个有趣的实验吸引着，不时发出阵阵掌声和惊叹。此次天宫课堂的直播带领学生走进天宫实验室，了解太空环境，感悟中国航天科技的强大，增加知识面的同时增强民族自豪感和自信心，激发学生不断地追寻科学奥秘，给科技节增添了科技氛围。</p>