<p class="ql-block"> 如何设计任务群、如何实施任务群？面对这个新事物，大多数老师感到新鲜，又有些犹疑。新学期伊始，江岸区教研室教研员张琦老师带领沈阳路小学三年级语文组进行了大单元任务群研究活动。</p> <p class="ql-block"> 接到任务后，三年级语文组在张静霞主任的带领下学习新课标，拟定设计方案。</p> <p class="ql-block"> 张静霞主任将初步拟定的任务群设想与三年级全体语文老师沟通。老师们对方案也纷纷提出自己的看法和建议，在大家共同努力下，本次任务群构建思维导图变得更加清晰。</p> <p class="ql-block"> 沈阳路小学三年级语文组在教研员张琦老师的带领下，来到长春街三小，聆听湖北省教学科学研究员李作芳老师带来的“以单元整体教学推进语文学习任务群实施” 报告。这次报告为我们的教研活动提供了更多的思路。</p><p class="ql-block"> 会后教研员张琦老师引领大家继续研读课标，围绕单元统整教学，完成设计架构，为摸着石头过河的老师们答疑解惑，从字到词，从词到句，拓展我们思维的深度与广度，让我们一步一步有了前进的方向。</p> <p class="ql-block"> 听完教研员张琦老师细致地解读后，老师们又有了新的理解和感受，马上展开任务分工。</p> <p class="ql-block"> 老师们趁热打铁，积极研讨，群策群力直至深夜。</p> <p class="ql-block"> 借助团队力量，反复研磨，助力成长。负责教学的张春芳校长为承担研究任务的老师们，配备了一对一智囊团，暖心陪伴，激励大家磨砺成长。</p> <p class="ql-block"> 周末一大早，我们又同张琦老师相聚腾讯，研读教材、网上互助、答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 9月18日如期召开研讨会</p> <p class="ql-block"> 教研员张琦老师解读新课标</p> <p class="ql-block"> 教研员张琦老师解读教材</p> <p class="ql-block"> 张静霞主任做任务群设计思路汇报</p> <p class="ql-block"> 教研员张琦老师对所有老师提出要求和希望</p> <p class="ql-block"> 交流会后，教研员张琦老师对全体三年级教师提出了中肯的建议：在教学上踏实奋进、转变观念，投身到语文学习任务群大单元教学研究中。在场老师频频点头，报以热烈的掌声。</p> <p class="ql-block"> 通过这个活动，我校语文老师对大单元视域下的语文教学设计有了更深入地理解。</p><p class="ql-block"> 积跬步以至千里。在此次研讨活动中，沈阳路小学三年级语文教师团队在学校领导的关心鼓励下，在教研员张琦老师的悉心指导下，以精益求精的匠心，在磨砺中成长，在历练中蜕变，收获满满！</p> <p class="ql-block">撰稿：朱艳华 叶思遥</p><p class="ql-block">制作：朱艳华 叶思遥</p><p class="ql-block">审核：张春芳 张静霞</p>