<p class="ql-block"> 秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。新的学期开始了，为了进一步引领教师专业化发展，提高教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校中部片区在寄宿学校举行了“课堂展示， 以研促教”的教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次课堂展示教师是我校新生力量杨岚婷和武正琦老师，大家拭目以待吧！</p> <p class="ql-block"> 兄弟学校同仁们已经签到等待了。</p> 一、听课 <p class="ql-block"> 六年级数学杨老师授课《分数乘法的混合运算》，杨老师从复习整数混合运算的定律，激发学生学习新知的兴趣，通过例题6表示的数学信息引导学生根据长方形周长的计算公式列出算式并计算，发现两种计算方法进而总结出分数混合运算的顺序与整数运算的顺序相同。</p> <p class="ql-block"> 杨老师在作业设计环节给出了一个作业超市，本节课学生学习兴趣很高，杨老师语言表达能力很强，注重在课堂上与学生进行互动，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 五年级数学武老师授课《小数乘整数》，教师通过情境图让学生自主发现数学信息，从而感受到数学来源于生活。武老师让学生分组讨论得出小数乘整数的三种计算方法，把课堂交给了学生，这节课上孩子们做了小主人呢！</p> 二、评课 <p class="ql-block"> 两位授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的新授数学课。</p> <p class="ql-block"> 授课老师分别针对本节课的教学过程、教学重难点、问题设计思路等方面进行了说课。听课教师集中在会议室进行了集体评议课，每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> 三、总结 <p class="ql-block"> 李校长针对本次教研活动提出了以下指导意见：</p><p class="ql-block">1.鼓励青年教师不断学习，要注重自身专业发展，让自己优秀起来。</p><p class="ql-block">2.从学生入手培养学生学习习惯，抓好课堂时间分配有效提高课堂效率。</p><p class="ql-block">3.中心校三个常规常抓不懈，从中心教研组、一师一优课和片区教研活动等方面提升教师专业素养，打造我镇优秀教师团队。</p> <p class="ql-block"> 黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，飘飘酒洒，秋风中正开得烂漫。这次教研活动的研讨，使大家学到了许多可以借鉴的宝贵经验，为我校教师搭建了一个相互学习和交流的平台，帮助大家解决了教学中的一些实际问题，对大家如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。</p>