【“双争”活动进行时】 丛台区连城小学家长课堂

连城小学

为进一步贯彻落实“双争”活动，传播先进的家庭教育理念和知识，提高连城小学家长的家庭教育水平，进一步密切亲子关系，帮助孩子健康成长。9月19日，连城小学每周二下午的家长课堂如期而至。

此次讲座邀请到了来自邯郸市李瀛心理咨询室的May老师。

May老师通过现场问卷调查，分享感悟：心理营养足够的孩子，所有的精力都 去追逐理想和梦想。心理营养不足够的孩子，所有的精力都用去处理：谁爱我?谁重视我？谁给我安全感？再也顾不上理想和梦想。

May老师给大家分享一种自我梳理的方式：把别人对我的期待换给别人、收回我对别人的期待、满足降低我对自己的期待。

安全感是什么

安全感，顾名思义，就是一种安全的感觉。你可以在这个环境下活着，不会突然受伤或死掉，没有意外的威胁，没有他人的加害；你饿了就有食物可以吃，冷了就有衣服可以穿，困了就有地方可以住，那么你就知道你可以活到明天或以后，你的心就会安定下来，去坦然享受生活。

有了安全感，心就会安定下来，去坦然享受生活，孩子们心只有安定下来，才能坦然的去学习。

内心常见的害怕

在人际关系中，很多看起来不够理智的行为背后实际上都是我们在努力避免别人可能给予我们某种惩罚。

一个人不管看起来是强势的还是卑微的，他都很可能非常缺乏安全感。有的人会害怕与人冲突，所以不敢去为自己争取利益。

健康的安全感

健康的安全感应该是适度。适应现实的就是适度的。既不会让自己处于无法应对的危险里，也不至于影响自己的正常生活。在不同的事件里，有不同的安全感。

原生家庭及育儿中的安全感

人为什么会自我恐吓？

有的父母本身就是一种危险源、缺乏安全感的父母会传递对危险的焦虑、爱讲道理的父母是一种危险源。

家长认真记录感悟与收获。

家校社合作共育给父母们提供了一个重要的学习机会和成长平台。家长们收获满满，见证彼此的成长。

　教育孩子是一生的事业，

教子之道是必修的课程。

让我们相互理解与支持，

使连城学子都能实现自己的价值。