下沉指导启方向，蓄势赋能向未来 ——2023年闽清县省级基础教育师资“下沉式”培训（闽清县城关中学专场）

忽忽

为进一步提升我县教师的专业素养和教研水平，帮助教师掌握大单元教学设计策略和作业设计，引领教师学习前沿的学科教育教学经验，提升学校的教育教学质量，2023年9月20日-9月27日由闽南师范大学选派的名师团队到我县开展2023年闽清县省级基础教育师资“下沉式”培训活动。 开班仪式 9月20日上午，在闽清县城关中学举行简短的开班仪式。闽南师范大学继续教育学院研修部江海贵主任，县教育局副局长李峰，县教师进修学校林绍生副校长及相关教研员、初中八年级道德与法治和历史学科教师出席活动。 　　县进修校林绍生副校长主持开班仪式，仪式上首先由闽南师大培训处江海贵主任就这次“下沉式"培训做了开班讲话，介绍了此次培训的内容和意义。随后，县教育局李峰副局长对江海贵主任的讲话做了总结，强调了县教育局对此次“下沉式"培训的重视，希望每位参训学员能珍惜这次培训机会，认真参加培训，通过培训不断提升自己的教学水平和教学质量。 今日安排 　　开班仪式后，八年道德与法治和八年级历史教师分别进行培训学习。 初中道德与法治篇 开班仪式后，我校黄萍老师和厦门外国语学校卢雪峰老师分别在初二（8）班和初二（12）班对八上道德与法治第5课《法不可违》进行"同课异构”公开课教学。在课堂上，黄萍老师通过案例分析、列表格比较等方法，调动学生学习的积极性，重难点突出，各个击破，较好的实现了教学效果。 卢雪峰老师在“大单元”视域下进行教学设计，课堂中通过任务单组织教学活动，由易到难，层层递进，真正实现把课堂交给学生，提升了学生的核心素养。 课后，在进修校张植林老师的组织下进行了评课。首先由黄萍老师和卢雪峰老师进行本课教学设计的说明。 　　接下来，由厦门市骨干教师、厦门学科带头人、厦门双十中学陈松老师对两位老师进行了细致的点评。陈松老师肯定了两位老师的课堂，并根据课堂中存在的问题提出了具有的建设性的意见。陈松老师提出，平时在教学中要注意在大单元的视域下进行教学设计，避免知识的碎片化。同时，希望在课堂中允许质疑的声音，让课堂真正的为学生的生活服务。 下午，陈松老师进行《大单元教学设计策略》的专题讲座。陈松老师的讲座从大单元教学设计“整套动作”概览、大单元教学设计“分解动作”说明、大单元教学设计“实践操作”例谈这三个方面展开。生动有趣的讲解了“大概念”，通过具体的案例，让我们直观看到大单元教学设计的步骤和教学的效果。陈松老师让老师们接触到新的教育教学理念，开拓了视野，老师们都表示受益匪浅。 初中历史篇 开班仪式后，我校龚梨辉老师和漳州二中杨玉颖老师分别在初二（11）班和初二（6）班对八上历史第5课《用午中日战争与列强瓜分中国狂潮》进行"同课异构”公开课教学。在课堂上，两位老师根据自已的教学思路、教学风格和教学特点进行授课，两位老师的教学思路都很清晰，教学重点突出，难点有突破，都能循循善诱，启发引导学生积极思维，课堂气氛活跃。同时两位老师注重讲练结合和史料的分折，注重新旧知识的联系比较，注意对学生进行爱国主义思想教育，起到了很好的教学效果和育人作用。 黄立新老师组织在学校二层会议室进行专家点评环节。先由龚梨辉老师和杨玉颖老师分别讲述自己的教学思路、教学目标等。然后漳州市一中正高级教师、福建省特级教师、福建省学科带头人张芬芳老师对两位老师的公开课进订了点评和总结，肯定了她们各自的优点，对所有参训学员强调在教学过程中要认真解读新课标，充分把握新课标精神。并具体阐述了一堂好课的标准，即“五有”：有爱、有趣、有理、有智、有恩、有悟。 下午，在校二层会议室，张芬芳老师进行了〞大单元教学设计策略”的专题讲座。在讲座上，张芬芳老师重新解读了新课标，提出了课堂革命要以观念的变革为核心的思想，从大单元教学内涵、大单元教学特征、大单元教学意义等几方面进行讲述，强调要树立大学科概念、以大单元主题为线贯穿整个教学。并结合教材实际进行了深入浅出的讲述，使我们受益匪浅。 　　“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”教师成长之路，漫漫亦灿灿，明朗而清晰。每一次的培训，都是在蓄势赋能，都是为了成长，反思，碰撞，提升，时代在进步，教育在发展。在新课改的当今，更需要每一位教育工作者进行总结得失，发扬优点，改进不足，一起向未来。