<p class="ql-block">秋高气爽，丹桂飘香，时逢九月，寿光世纪东城学校迎来了潍坊市教科院课堂调研暨寿光市教学视导。秋雨后的清晨有点凉意，但是抵不过世纪东城初中老师们迎查的热情，处处洋溢着勤勉和热情。</p> <p class="ql-block">我们地理学科也再次荣幸的迎来了李主任，一大早李主任便来到智慧教室查看教师常规及学生常规材料。这次的常规准备充分贯彻潍坊市义务教育教学改进与常规管理基本要求的方针，务实，创新。从教师专业化成长到教师备课再到学生素养检测和特色作业，无一不体现世纪东城人的认真。</p> <p class="ql-block">到了听课环节，八年级地理王小宁老师呈现了一节高效的教学评背景下基于学习力提升的活课堂示范课。从此生必驾的“318”黄金国道导入课堂，用“黄金国道初印象”到“黄金国道深感悟”引出“山区面积广大”和“地势西高东低”两大知识点，并将318国道与北纬30°完美契合，让学生在欣赏景观大道的同时，了解了我国地形地势特点。课堂以学生为主体，采用多元化的评价方式，充分调动小组合作的力量。真正体现了学生参与度高，课堂达成度高，观议课教师评价高的“三高课堂”。</p> <p class="ql-block">教师们分散在教室，参与到小组学习中，在与学生的探究合作中发现问题，解决问题。</p> <p class="ql-block">课后，王小宁老师从教学评一致性角度进行了说学习目标，说评价任务，说教学过程的“三说”说课，让课堂在她的解说下活了起来。</p> <p class="ql-block">评课环节，刘学静老师作为主评人给予了高度评价，两大亮点:一是达到了目标、教学、评价的教学评一致性；二是大情境、大任务，突出地理素养和情怀。也提出来三点建议①学生参与度可以利用多种形式多方面调动；②研究中考命题趋势，添加情境材料题目；③以学生为中心，学会放手。</p> <p class="ql-block">王文文老师做了《从心出发，奋勇争先》的学科经验微汇报，从教师备课、教研、专业化成长、团队合作等方面介绍了世纪东城地理组人的工作常态，也从学生习惯培养、高效课堂、学科进度与质量等方面提出了困惑。</p><p class="ql-block">八年级级部主任刘明昌主任也从学科发展方面肯定地理组的工作，提出了新的要求和挑战。</p> <p class="ql-block">最后李福宝主任对本次视导工作做了总结:“明白之人使人明白”，好的老师就要利用人格魅力感化学生，用专业素养征服学生，用灵活策略教会学生。借助集团六大行动研究和教师技能大赛，强化自己能力；利用潍坊市、寿光市学科组教研活动，提升专业素养。最后借助自己的亲身体验告诉地理老师们:走出去看看，看自然看人文，看山看水听风听雨，才能将书本知识内化为自身涵养！</p>