艺术围绕，温暖心灵——2023年秋金鹰联盟小学信息技术与美术学科教学深度融合课堂教学比赛活动

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为推进实施广西“互联网+教育”行动计划，进一步提高教师信息技术应用能力和水平，探索信息技术同美术课程相结合的教育新形式，促进信息技术与教育教学融合创新，落实美育目标，建设优秀的美育教师队伍，打造“双减”政策下提质高效的美术课堂。9月20日，在振南学区中周小学举办了《金鹰联盟信息技术与学科教学深度融合（美术科）课堂选拔赛》活动。 教师风采 樟木镇卢村小学杨金宇老师执教三年级上册《大人国与小人国》。在绘画《大人国与小人国》儿童画的时，杨老师引导学生通过大小对比、有疏有密、注意画面完整性等表现方法，将儿童眼中的童话世界自由地展现在我们眼前。绘画创作强调突出主题，让孩子们用自己心中的想法画出一个个神奇而又充满趣味画作。 樟木镇中心小学区静老师执教四年级上册《节奏的美感》。“拍手操”节奏响起的那刻，瞬间点燃了孩子们心中美的星火。区老师通过创设音乐情境，感受音乐节带来的美感，引导学生观察、了解节奏与自然，与我们生活的密切关系，分析美术作品中的节奏，辨别二方连续等，感受节奏与美术的艺术碰撞。 黄练镇莫村小学周维老师执教三年级上册《美丽的花》。周老师利用信息化技术，直观展示花儿孕蕾，绽放的过程，通过欣赏绚丽多彩的花，从花瓣、花柄、花叶、花蕊四个方面分辨识别、理解花的构成及不同表现面，实现学生创作有所依。孩子们能用所学描绘自己喜欢的花。小小的课堂，大大的收获，一朵朵五彩缤纷的花朵从孩子灵巧在手中呈现出来。 覃塘街道中心小学杨素香老师执教四年级上册《拟人的形象》。杨老师引导学生感受动物、卡通各类拟人的形象，激发孩子们联系生活情发挥想象。通过头部拟人、五官、身体拟人等独特视角，描绘了《拟人的形象》给绘画创作带来的灵感。杨老师利用多种信息手段融合美术课堂，用语文的角度描摹美，孩子们创作出富有情趣及创造性的“拟人”作品. 研讨交流 美术专业吴老师客观的评价了老师们的课堂效果，并给出了专业的指导意见，教师们受益匪浅。 黄展永辅导员强调，“他山之石可以攻玉”，教师之间互相探讨，寻求更广阔的发展之路，信息技术与学科、学科与学科融汇贯通，这条路任重道远，我们砥砺前行。 振南学区刘儿英辅导员用精悍的语言对本次活动进行了全面、专业的评价，教师们形象美、课堂设计美、学生作品美，充分肯定了参赛老师的课堂教学。把今天的信息技术与教学深度融合实践到每一节美育的课堂，培养五育并举的新时代接班人。 此次活动，选举了区静老师和杨素香老师代表金鹰联盟参加覃塘区信息技术与学科教学深度融合课堂的决赛。通过本次活动，孩子们在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美情趣，增加对大自然和生活的热爱。教师们更深刻的认识到信息技术与教学深度融合的重要性，也明白了自己今后要改进的方向。 “问渠那得清如许，唯有源头活水来”，金鹰联盟教育人将不断探索，不断学习，促进教师信息技术应用和教学深度融合能力，有力地推动美术教师专业成长，相信覃塘的美育教匠将会更上一层楼！