送教下乡暖人心 教研指导促成长——河南省首席教师吴海荣名师工作室“送教下乡”活动

焦村镇中心小学

<p class="ql-block">  为了促进教育均衡发展,充分发挥名师的引领、示范和辐射作用,9月20日,河南省首席教师名师工作室“送教下乡”活动在焦村镇中心小学举行。本次活动分为示范课观摩、名师专题讲座两个环节。</p> 示范观摩 <p class="ql-block">  纪娜娜老师执教的是四年级语文《爬山虎的脚》一课,她紧紧围绕本单元语文要素设计了两个学习活动:活动一、<span style="font-size: 18px;">我是小小观察员——</span>还原观察记录,活动二、我是小小观察员——学写观察日记,通过角色带入引导学生在学习中还原叶圣陶爷爷写《爬山虎的脚》之前的观察记录,并对照观察记录尝试用自己的话写观察日记,再和课文对比,发现叶爷爷准确生动表达的密码,并进行修改。整堂课有教学评一体化的意识,能始终以学生为主,让学生在真实的学习活动中习得写作密码,在倾听、交流中提升思维能力,在学以致用中提高语言运用能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  焦村镇中心学校业务负责人吴海荣、师训负责人黄少华、焦村镇中心小学校长李斌芳都深入课堂听课。</p> 评课交流 <p class="ql-block">  课例展示后,开展了说课、评课活动。先由主讲人纪娜娜老师对这节课进行说课,纪老师主要从教学设计、课堂呈现、教学效果等方面进行了自我评价。</p> <p class="ql-block">  现场观摩的老师也各抒己见,研讨气氛热烈,双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。</p> 专题讲座 <p class="ql-block">  河南省首席教师吴海荣工作室主持人吴海荣老师为老师们做了专题讲座,题目是《任务群理念下的教学设计》。吴老师高屋建瓴,立足新课标,结合《爬山虎的脚》这一课,从单元整体入手让老师们明白如何立足单元确定每一课的教学目标,如何准确把握每一课的教学内容,如何设计真实的语言运用情境,如何设计一系列相关联的学习活动,让学生在真实的语文实践活动中实实在在的参与,不断提升学生的核心素养<span style="font-size: 18px;">。</span></p> <p class="ql-block">  语文教研组长纪晓晓对今天的活动做总结,希望老师们能将本次教研活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中,在教书育人的道路上不断成长!</p> <p class="ql-block">  本次名师送下乡活动为全镇语文教师搭建了学习交流的平台,传播了新理念、新思想、新方法,进一步激发了教师的教研热情,促进了我镇语文教师教学能力和业务素养的提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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